《小吊车》教案第一课时做小吊车教学目标:1.能根据图和文字的提示制作小吊车模型2培养动手和合作能力表达和交流能力 教学重点:制作小吊车理解其工作原理教学难点:理解小吊车的工作原理课前准备:演示用小吊车模型PPT课件(使用学乐师生APP拍照展示学生课下搜集的成果在授课活动中展示)学生用小吊车制作材料课时安排:1课时教学过程:一导入新课创设情境:随着社会老龄化的加深我们要扩建敬老院现在墙壁已经建好房顶
《小吊车》教案第2课时收和放教学目标:1.能利用类比推理的方法分析动物骨骼肌肉与其运动的关系2.能举例说出人体的运动是肌肉的收缩和舒张的结果3.能利用图或文字的形式将自己的推想表达出来4.能描述某种运动方式有利于锻炼人体哪部分的肌肉5.认识仿生是一门科学技术了解人们在生物的启示下进行的发明创造6.能联想到现代各种交通工具的运动方式与动物的哪种运动方式相似7.能模仿某种生物功能或结构的特点尝试进行仿
《时间像小马车》教案教学内容:唱《时间像小马车》 教学目标: 1要求学生用欢快活泼的声音演唱歌曲 2通过用不同速度演唱相同的歌曲体验速度对表现音乐情绪的作用通过简单的二部说唱练习初步感受到声部间和谐统一的美要求学生尽量背唱《时间像小马车》 3在自编自演的音乐活动中学生的想象力创造力得到了发展急性表演能力和与他人合作的能力进一步增强 教学分析: 《时间像小马车》是一首富有儿童情绪的创作歌曲24
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小箱梁吊车吊装架设方案工程概括津汉分离式立交桥0-8墩上部结构为25米预应力小箱梁根据项目部的施工计划安排以及现场的实际情况采用吊车进行吊装架设施工准备设备准备根据25米预应力小箱梁的载重(边跨边梁72吨片边跨中梁65.4吨片中跨边梁71.1吨片中跨中梁64.8吨片)项目部决定配备100吨200吨吊车各一辆75吨吊车一辆以作备用拖车2辆梁场龙门吊一台道路准备 设定运梁线路进行道路整修防止由
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