红色的画教学目标:应会:以红色为主要颜色绘制一幅以红色为主的画表达自己?的感情2.隐性内容与目标:通过教学活动使学生对日常生活中的色彩美有初步的感受能力从而更加注重观察生活培养学生热爱生活的情感通过教师的引导加强对学生探究式学习及合作学习能力的培养教学重点与难点:重点:认识三原色感知红色特有的美感及其在画面上的运用难点:引导学生在感知的基础上用红色表达自己的感受启发学生的发散思维教学准备:课件色相
《红色的画》教材分析:《红色的画》与本教材下一课《黄色和蓝色的画》有着紧密的联系都是以造型·表现为主的学习领域不能上成单纯的色彩知识课学生通过这两课的学习认识三原色感受红黄蓝三种颜色使画面产生的特有美感使学生开始从盲目地随意地涂抹色彩到有意识地运用色彩培养学生色彩美感激发学生学习色彩知识的兴趣提高学画色彩画的积极性教学中通过欣赏体会讨论等学习过程使学生能有充分的时间去体会红色特有的魅力感受红
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品· 智 课题红色的画二课时课型新授课备课时间月 日授课时间月日教学目标1、知识目标:认识三原色,并通过各种具有民间喜庆特色的物品,及以红色为主的美术作品的展示,使学生感受和认识红色特有的美感,增强对色彩学习的兴趣。2、能力目标:使学生对日常生活中的色彩美有初步的感受能力,从而更加注重观察生活。3、情感目标:以红色为主要颜色,绘制一幅以红色为主的画,表达自己的情感。4
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6红色的画??教学目的: ????1显性内容与目标 ???应知:1认识三原色 ????2知道红色的画是以红色为主的画面认识不同的红色运用不同的红色使画面更有层次 ????应会:能以红色为主画一副画 ????2隐性内容与目标 ???培养学生生活的情感提高对色彩美的感受能力加强对学生探究式学习及合作学习能力的培养 ????教学重点:认识三原色感受红色特有的美感及各种红色在画面上的运用 ????教
红色黄色和蓝色的画教学目的:认识三原色感受红黄蓝三种颜色使画面产生的特有美感从而体验色彩在生活中的重要作用提高学生对生活中色彩的感知能力提高学生运用色彩的能力合作学习的能力和创造力教学重点:认识和感知红黄蓝带给人的不同感受及其在画面上的运用教学难点:绘画时注意主体和背景的色彩对比关系以及同类色之间的深浅对比教学过程:一组织教学二引入新课1魔术:教师利用试管做调色练习——引出三原色的概念让学生
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2012中国会宁---红色之旅全国书画精品展?????????????????? 入展名单经过2012中国会宁---红色之旅全国书画精品邀请展组委会认真评选现将书画展入展人员公布如下:?? 名单(排名不分前后):王启民? 唐俊卿? 朱首道? 吴泽浩? 沈浪泳? 曹寿槐? 韩焕峰?李世文? 张青山? 张维忠? 孙 光? ?崔永波? 倪进祥? 严学章?苏宰北? 李合民? 王? 倩? 李 强? ?
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