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  ＿＿年＿＿月＿＿日　　　第＿＿周　　　星期＿＿　　　　总课时：＿＿节7．奇异的琥珀 第一课时教学目标：1知识与技能：(1)整体感知课文学习并掌握本课的生字新词(2)了解琥珀引导质疑合作学习反馈中整体感知课文 (3)有感情地朗读课文2过程与方法：通过的展示激发学生读文的兴趣引导学生质疑探究以疑促读读中释疑在解答疑难的过程中教师要引导学生发挥小组合作学习的力量读一读说一说在不断的解答疑难

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  奇异的琥珀这个故事发生在很久很久以前约摸算来总有一万年了　　一个夏天太阳暖暖地照着海在很远的地方翻腾怒吼绿叶在树顶上飒(sà)飒地响　　一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀在阳光里快乐地飞舞后来它嗡嗡地穿过草地飞进树林那里长着许多高大的松树太阳照得火热可以闻到—股松脂(zhī)的香味　　那个小苍蝇停在一棵大松树上它伸起腿来掸(dǎn)掸翅膀拂拭(shì)那长着一对红眼睛的圆脑袋它飞了大半天身上已经沾满

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  《21奇异的琥珀》教学设计及反思番田镇东城外村小学　　张垒垒教学目标：1帮助学生认识琥珀脂黏稠五个会认字会写琥珀脂渗裹澎湃黏稠详10个会写字掌握琥珀松脂包裹渗出澎湃黏稠详细等词语2指导学生有感情地朗读课文背诵最后一个自然段3引导学生了解课文中这块琥珀的奇异之处及琥珀的形成过程体会课文中生动形象的语句的表达效果教学重难点：了解课文中这块琥珀的奇异之处及琥珀的形成过程体会推测琥珀形成过程语言

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级奇异的琥珀 琥珀是数千万年前的树脂被埋藏于地下经过一定的化学变化后形成的一种树脂化石是一种有机的似矿物琥珀的形状多种多样表面常保留着当初树脂流动时产生的纹路内部经常可见气泡及古老昆虫或植物碎屑可入药做装饰品 蝇蝇(蝇子)(苍蝇)(马蝇)(蝇头)(家蝇)(蝇声蛙噪 )沾沾 (沾染 )(沾光 )(沾巾 )(沾带 )(沾