课 题黑孩子罗伯特学 习目 标1熟练有感情地朗读课文2了解时代背景3感悟罗伯特对残酷生活的积极豁达的正确的人生态度4学会正确积极地实现自己的梦想造福他人重 点难 点教学重点:人物形象的刻画及生活在种族歧视阴影下儿童心灵的创伤教学难点:用简洁的语言概括罗伯特生活在种族歧视阴影下的画面教 法选 择讲解 指导课 型新授课 前准 备小黑板是否采用电 教手段否教 学时 数 2 课时教学
教 学 设 计教 后 随 笔第一单元:师生 [教材分析]本单元围绕师生这一主题编排了两篇主体课文和一个语文天地前一篇课文记叙了童年时代的启蒙老师对自己成长的点滴帮助虽然从老师那里获得的只是由一首小诗引申的一个小故事但从这篇课文里我们都能体会到老师对学生的殷殷关爱和学生对老师的深厚感情另一篇记叙的是我国春秋时代的大教育家孔子因为有教无类和因材施教而受到学生的尊重从而使得学生明
北师大版小学语文六年级上册教学计划一教材简析:本册有8个单元每个单元3篇主体课文2篇拓展阅读1个综合活动主体课文下设2个思考题(内容形式)主体课文侧面设小我的视角日积月累三个栏目综合活动包括导语——活动过程——单元小结三部分内容语文学习是从多角度考虑学生的发展以整体渐进的形式向前推进的整体的含义有两个:①三个维度整体设计每个环节都应体现三个维度的发展②听说读写各种语文实践活动是综合的单元
六年级语文第一学期教学计划 六(5)班魏金秀一教材分析 本册教材有8个单元每个单元3篇主体课文2篇拓展阅读1个综合活动主体课文下设2个思考题主体课文侧面设小我的视角日积月累三个栏目综合活动包括导语——活动过程——单元小结三部分内容语文学习是从多角度考虑学生的发展以整体渐进的形式向前推进的整体的含义有两个:①三个维度整体设计每个环节都应体现
小学语文 二 年级下册第 一 单元导学案课题:不懂就问总课时:两课时分课时:第一课时课型:识字课学习目标:1认识17个生字学会8个生字2正确流利有感情地朗读课文3初步了解孙中山是一个怎样的人交流搜集到的或图片大家一起看看孙中山小时候是怎样学习的 t _blank 【学习流程】 流程一:自学指导1用自己喜欢的方式自由读课文把不认识
解放街小学师德师风承诺书为全面贯彻《甘肃省义务教育阶段学校素质教育八条规定》和甘肃省规范教育收费工作八条规定》强化自身师德师风师表素养我向社会学校承诺如下:1.严格遵守《教师职业道德行为规范》《甘肃省义务教育阶段学校实施素质教育八条规定》《甘肃省规范教育收费工作八条规定》《甘肃省教师职业道德
本文由加羊卓玛贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳建议您优先选择TXT或下载源文件到本机查看 北师大版小学语文六年级上册 夜莺的歌声》 北师大版小学语文六年级上册《夜莺的歌声》说课稿 【说教材】 说教材】 《夜莺的歌声》 是九年制义务教育北师大版第十一册第七单元的一篇课文 文章讲述了 苏联卫国战争时期一个被游击队员称作小夜莺的孩子巧妙同敌人周旋用口哨伴鸟鸣 为
北师大版小学语文六年级上册《轮椅上的霍金》说课稿我说课的内容是苏教版第11册新编的课文《轮椅上的霍金》下面将我与中央电教馆资源中心上课的这位教师的合作上课作以下三个方面的说明 一紧扣特点说教材 以浓浓的情感讲述了英国大科学家霍金向恶运挑战最终成为科学巨人的故事这是一篇说理性很强的记叙文同时也是一篇按新课标理念安排的美文突出了语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的深远影响是培养学生正确的价值
课题语文天地学习目标1通过读一读说一说连一连填一填看图讲故事 2说一说让学生组词 3数一数填一填让学生了解量词的使用方法重点难点重点:读一读让学生通过读诗熟悉汉字数字难点:讲故事培养学生的口语交际能力教法选择自主合作探究课型新授
六年级数学(下)导学案年 级六学科数学课型讲授课设计时间总课时1授课时间学习内容面的旋转学习目标1通过初步认识圆柱和圆锥使学生感受到数学与生活的密切联系2通过观察和动手操作等初步体会点线面体之间的关系发展空间观念3通过由面旋转成体的过程认识圆柱和圆锥了解圆柱和圆锥的基本特征知道圆柱和圆锥的各部分名称学习重点联系生活在生活中辨认圆柱和圆锥体的物体并能抽象出几何图形的形状来学习难点通过观察初步了解
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