中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 平行四边形的性质课前预习?教学有方◎点击关键词平行四边形性质◎目标导航船1知道什么样的四边形是平行四边形2记住平行四边形的边、角两方面的性质,并且会灵活应用来解决一些简单的实际问题3.明白什么是平行线间的距离,会用平行线间的距离处处相等的结论解决问题4重点:平行四边形的性质的应用5难点: 探
中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 平行四边形的性质(2)知识技能目标1.理解和掌握发现平行四边形的对角线互相平分的特征;2.了解两平行线之间距离的概念;3.会利用平行四边形的特征进行相关的计算和说理.过程性目标1.通过实践操作,感受两平行线之间距离处处相等;2.体会两平行线之间的距离、点到直线之间距离、点与点之间距离的相互联系与转
中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 平行四边形的性质(1)知识技能目标1.通过平行四边形的概念和实验操作,理解并掌握平行四边形的特征:平行四边形的对边平行且相等,对角相等;2.会利用平行四边形的特征进行有关角和边的计算;3.能列方程解图形计算问题.过程性目标通过对图形变换的操作和观察,经历探索平行四边形特征的过程,体会研究几何图形
中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 平行四边形的性质总体说明(1)本节的主要内容包含平行四边形的性质。教学中可以通过让学生举实际生活中的例子,以加深学生对平行四边形的认识。(2)教学中应引导学生通过操作与探索,发现平行四边形是中心对称图形,在此基础上认识平行四边形的性质。(3)探索平行四边形的性质,熟练的运用平行四边形的性质解决问
平行四边形的性质(1)小区的伸缩门活动1:图片欣赏全国中小学最大最全的教学课件资源网有两组对边分别平行的四边形 叫做平行四边形。2、记作:5、几何语言: 4、两要素: 四边形ABCD是平行四边形ABCDAB∥CDAD∥BC3、读作:平行四边形ABCD6平行四边形中相对的边称为对边,相对的角称为对角。1平行四边形的边具有哪些性质?说说你的理由。2平行四边形的角具有哪些性质?说说你的理由。?讨 论
《平行四边形的性质》(第一课时)说课稿尊敬的各位评委老师:大家好我来自山东省荣成市实验中学我今天说课的课题是:《平行四边形的性质》(第一课时)选自鲁教版义务教育课程标准实验教科书数学七年级下册第九章第一节下面我就从这七个方面展开我的课时说课一说教材1本节背景分析从本节开始学生将进行四边形的相关学习在初中数学课程中对四边形的探究主要是围绕平行四边形菱形长方形矩形和梯形等特殊四边形的性质展开的对
《平行四边形的性质》说课上海市第五十九中学 叶庆根 2004年11月教材分析学生在小学里已经学习过平行四边形的定义在学习和掌握了旋转中心对称的概念的基础上学习平行四边形的性质用中心对称作为工具可以比较自然地得出平行四边形的四条性质研究平行四边形的性质也可以加深对中心对称图形的认识平行四边形的性质是平行线和三角形知识的应用和深化四边形是初中平面几何的基本内容之一而平行
平行四边形的性质你觉得下例图形中哪些是平行四边形呢?三角形五边形四边形平行四边形梯形长方形特殊的平行四边形定义:记作:几何语言: ∴四边形ABCD是平行四边形ABCD在四边形ABCD中,读作:平行四边形ABCD平行四边形中,相邻的边、角分别简称为反之:∴ AB∥CD,AD∥BC有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。新知概念 ∵ AB∥CD,AD∥BC∵四边形ABCD是平行四边形相关概念:邻边、
平行四边形的性质知识回顾定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形如果AB∥CD, AD∥BC,那么四边形ABCD是平行四边形性质:平行四边形的对边平行且相等;对角相等如果四边形ABCD是平行四边形, ⑴AB∥CD, AD∥BC;⑵AB=CD, AD=BC;⑶∠A=∠C, ∠B=∠D(邻角互补)那么巩固练习B在 ABCD中,⑴AB=5, BC=3, 则AD= ___,CD= ___, ABCD的
平行四边形的性质美观别致随处可见他们的作用可不小!全国中小学最大最全的教学课件资源网四边形叫做平行四边形定义如图四边形ABCD是平行四边形,记作:ABCD2、平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫它的对角线线段AC就是它的一条对角线3、平行四边形相对的边称为对边相对的角称为 对角你能从下列图形中找出平行四边形吗平行四边形对边分别平行的四边形推理语言:∵四边形ABCD是平行四边形∴四边形ABCD是
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