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花园天星园楼盘软文我与上帝一同漫步12小时前我愉快的起床在天空里看见阿波罗健美的身躯 并且发现自己有不逊于他的光彩10小时前慢慢走享受沿途的风景让别人去抱怨他一天的开始是有多么的糟糕吧我是奔赴战场的阿瑞斯6小时前以45度角仰望天空人生惬意华丽丽地扑面而来谁说浮躁是午后必修赫尔墨斯指不定就是我的前身2小时前仿佛受到阿佛洛狄忒的指引 今晚的妻子格外娇美动人 家是温暖的多少人能真正享受到
14福楼拜家的星期天??????????????? ?莫泊桑?????????????????????????? ?教学目标:1速读课文体会人物形象培养学生的自主学习能力2学习本文抓住外貌性格特征写人的描写方法3揣摩比较不同人物不同的描写方法4感受当时欧洲著名的大文豪身上渊博的知识宽广的胸怀谦逊的品质和出色的谈话智慧努力塑造自己成为一个高素质的人教学重点难点:重点:抓住外貌性格特征写人的描写方法难
福楼拜家的星期天设计人:廖金义 审核人:余金芳 汪丽芳教学目标:1查字典看注释读准每个字的音掌握重点词语?2理清文章脉络把握文章内容?3正确流利有感情地朗读课文?4学习本文抓住特征运用语言行动外貌描写刻画人物性格的写法叙述详略得当?教学重点:?理清文章脉络把握文章内容学习运用语言行动外貌描写人物性格的写法???????????????????????????????????
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8483 14福楼拜家的星期天莫泊桑教学目标:知识与能力:1、学习本文人物描写的方法;学习本文如何组织材料、安排结构的方法;积累文中的词语。;过程与方法:2、自主合作探究拓展。;情感与德育:3、探寻名人的足迹,学习他们的精神。教学重点:理清文章脉络,把握文章的内容,学习运用语言、行动、外貌描写人物的方法。?教学难点:品味准确优美的语言,把握人物的性格特征。课时安排:1课时教学过程:一、导入:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 请欣赏歌曲《快乐的星期天》导入新课快乐的星期天知识与能力: 1积累词语理解博学多识一拍即合寻欢作乐忘乎所以义愤填膺等短语的意思并学会运用 2学习从人物肖像语言动作神态等多方面描写人物的方法 3了解文中四位作家和莫泊桑学习文中场面描写的方法
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 [法国] 莫泊桑福楼拜家的星期天题目解说 福楼拜是法国作家莫泊桑是他的学生当时福楼拜很有名气也结交了很多有名气的大作家朋友比如屠格涅夫都德左拉等他们一到星期天就陆续来到福楼拜的单身宿舍里聚会交谈莫泊桑有幸接触并观察了这些人拿起笔来刻画了这四位作家的鲜明形象和性格为后人了解他们打开了一个窗口我们能从群
福楼拜家的星期天2核心人物是谁依次出场的是谁(注意出场标志性的词语) 福楼拜家的星期天客人们都会到这里来聚会福楼拜都德行动:爬了楼梯累得呼呼直喘歪在一把沙发上用眼光观察每人总是歪坐着压着一条腿用手抓住自己的脚踝很细心地听大家讲生性活跃健谈开朗幽默厌恶腐朽的生活方式和以往的纯客观描写不同在记叙描写的中加入了自己的主观感受插入了恰切的议论和抒情写一写
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