第三十二节 一元二次方程的解法三【知识要点】1.因式分解:把一个多项式分成几个整式乘积的形式叫因式分解2.对于在一元二次方程的一边是0而另一边易于分解成两个一次因式的积时可用因式分解法来解这个方程3.理论依据:两个因式的积等于零那么这两个因式中至少有一个等于零例如:如果那么 或 因式分解法简便易行是解一元二次方程的最常用的方法4.因式分解法解一元二次方程的一般步骤(1)将方程
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第三十二节 一元二次方程的解法三【知识要点】1.因式分解:把一个多项式分成几个整式乘积的形式叫因式分解2.对于在一元二次方程的一边是0而另一边易于分解成两个一次因式的积时可用因式分解法来解这个方程3.理论依据:两个因式的积等于零那么这两个因式中至少有一个等于零例如:如果那么 或 4.因式分解法解一元二次方程的一般步骤(1)将方程的右边化为零(2)将方程左边分解成两个一次因
学科:数学专题:一元二次方程的判别式主讲教师:黄炜 北京四中数学教师重难点易错点解析一元二次方程有两个相等实根方程只有一个实根题一k为何值时关于x的方程kx2-6x9=0有:(1) 相等的两实根(2) 只有一个实根金题精讲 题一题面:m为何值时关于x的方程x2-2x-m=0有:(1)不等的两实根(2)相等的两实根(3)没有实根.由根的情况求字母取值满分冲刺题一题面:m为何值时关于x的方程(m-
第三十一节 一元二次方程的解法二【知识要点】1.一元二次方程的求根公式是:2.解一元二次方程直接开平方法是一种特殊方法配方法与求根公式法是一般方法对于任何一元二次方程都可使用解题的关键是要根据方程系数的特点及方程的不同形式选择适当的方法使解法简捷3.一元二次方程的根的判别式的概念4.不解方程判断方程根的情况对于一元二次方程其根的情况与判别式的关系是:【典型例题】例1 不解方程判别下列方程根的情
清扬教育--专注中小学备课 QQ2089627805 850002283 第5课时一元二次方程的解法一、学习目标1、用公式法解一元二次方程的过程中,进一步理解代数式b2-4ac对根的情况的判断作用2、能用b2-4ac的值判别一元二次方程根的情况3、在理解根的判别式的过程中,体会严密的思维过程重点:一元二次方程根与系数的关系难点:由一元二次方程的根的情况求方程中字母系数的值二、知识准备1、一元二次
一元二次方程根的判别式一教学目标1知识与能力目标:通过本课的学习让学生在知识上了解掌握根的判别式2 过程与方法目标:在能力上在求不解方程能判定一元二次方程根的情况根据根的情况探求所需的条件3 情感态度与价值观目标:学生通过观察分析讨论相互交流培养与他人交流的能力通过观察分析感受数学的变化美激发学生的探求欲望二教学重点:1发现根的判别式2用根的判别式解决实际问题三教学难点 :根的判别式的发现四
一元二次方程根的判别式学案 班级 学习目标:1了解一元二次方程根的判别式2能熟练运用一元二次方程根的判别式判别方程根的情况学习重点:掌握一元二次方程根的判别式学习难点:运用根的判别式学习过程:复习巩固1说说用公式法解一元二次方程的步骤2解下列方程:①x22x-3=0 ②9y212y4=0 ③x2x1=0 二
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一元二次方程根的判别式 不解方程判断下列方程根的情况有两个相等的实数根有两个实数根没有实数根
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级22.2 一元二次方程根的判别式春来初中 王玉玲新知用希腊字母△来表示即△= 检测拓展综合检测小结
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