相关文档

• 第二课传统艺术的根脉-玉石之分.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级传统艺术的根脉玉石之分-古代玉器艺术玉器的发展旧石器时代的先民在制作石器的过程中发现有些石材质地坚韧具有美丽的色彩与光泽让人看了感到愉悦便将其珍重地区别开来用以制作装饰品或祭祀神灵的礼器他们将这类石材称作玉把玉从各种石头中区分出来是人类审美认识的重要发展玉 矿 山玉 石在新石器时代晚期北方地区的红山文化山东半岛的大汶口文化

• 传统艺术的根脉—玉器.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级传统艺术的根脉——玉石之分—古代玉器艺术第二课带有玉的词语金玉良言小家碧玉亭亭玉立抛砖引玉玉石俱焚冰清玉洁玉树临风金科玉律金口玉言琼楼玉宇宁为玉碎不为瓦全他山之石可以攻玉金玉其外败絮其中玉不琢不成器审美追求玉器的制作在漫长的发展过程中体现为两种不同的审美追求一种是追求玲珑剔透的华丽之美一种是突出玉的天然材质追求至大至高的朴素之

• 第二课传统艺术的根脉.doc

  第二课? 传统艺术的根脉　　——玉器陶瓷和青铜器艺术　　一?????????? 【教学目的】：　　通过古代石器玉器的发展了解人类审美意识的萌生与发展 了解玉器的丰富内涵和对中国文化的深远影响由此对工艺美术获得初步了解 教学重点： 玉器的发展历史和丰富内涵 教学难点： 理解君子比德于玉的特殊历史意义1出示问题：引导学生去读课文　　以玉组词　　玉分几种玉器制作有几种审美追求为什么说君子比德于玉新

• 传统艺术的根脉.ppt

  把玉从各种石头中分出来是人类审美认识的重要发展良渚文化为中国新石器文化遗址之一分布地点在长江下游的太湖地区其中心在浙江省良渚该文化遗址最大特色是所出土的玉器其中最重要的是代表贵族特殊身份的玉琮玉璧和玉钺

• 第二课传统艺术的根脉指导学案.doc

  第二课?传统艺术的根脉--玉器陶瓷和青铜器艺术指导学案第一部分??玉石之分——古代玉器艺术一玉的产生和种类 玉从石头中分离出来分为硬玉和软玉二玉石发展过程时间阶段代表玉的审美追求新石器时代晚期神玉阶段红山龙山良渚文化作为祭祀神灵夏商周时期王玉阶段贵族古墓作为权利象征东周两汉德玉阶段君子比德于玉作为品德修养两汉以后民玉阶段玉衣随葬作为财富拥有三什么叫俏色工艺

• 古代玉石艺术.doc

  教学目的 １通过对玉石艺术的了解认识到玉石之分让学生看到人类审美认识的产生与发展 ２提高对玉石的鉴赏水平学会欣赏玉石的美并从中体会工艺美术的形式美 ３了解玉被人们所赋予的特殊社会意义 教学重点 本课以对玉的鉴和赏为重点并以鉴赏为一条主线把玉石之分玉的性质社会意义等内容贯穿于这条主线当中形成以主带辅的一个链条在这个链条中除了主线鉴赏是第一重

• 4.二色镜（鉴别宝石玉石之分）.doc

  二色镜：二色镜：有的宝石具有多色性观察宝石多色性最好的仪器是二色镜二色镜是一种结构合理价格便宜小巧简单的光学仪器二色镜使用的是一块合适的透明的无色方解石(冰洲石)菱面体由于冰洲石的双折射率较高该仪器可以将穿过宝石的两条平面偏振光线分离开来要求必须是有颜色透明的单晶体宝石才能够检测出多色性玉石不能检测多色性二色镜主要用于区别红宝石和红色尖晶石红色紫牙乌区别蓝色尖晶石和细小的蓝碧玺区别蓝宝石和蓝

• 西方视角下的中国传统艺术之谁的艺术史.doc

  西方视角下的中国传统艺术之谁的艺术史？通过本节课的视频学习，我了解到了本讲的主要目的是了解东西方对艺术的共同看法，理解艺术史家讨论中国艺术史时其想法背后有什么基本角色及诠释方法。简而言之就是弄明白艺术家为何画那一笔，有何艺术性。什么是艺术品？我认为，艺术品是艺术家创造出来具有一定意义的展览品，他可以引起观赏者的共鸣，具有一定的独特性和代表意义。接下来展示了大都会博物馆的一张鲨鱼照片，对于这个作

• 人脉经营的艺术.ppt

  按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層人脈經營的藝術 管子曰: 學到東西叫準備 建立關係是機會 若要不斷有機會 就得時時做準備　 人脈語錄 1　與人相處要給人兩種感覺　一　乍見之歡　二　久處之樂 人脈語錄 2大多數業務推銷之所以失敗的原因不在於不懂推銷而是因為不知道如何拓展人脈 人脈語錄 3建立人脈

• 中国传统文化之玉文化.ppt

  一玉又被称为玉石美石二玉是一种天然矿产玉材本身含有多种微量元素如锌铁铜锰镁等三在古文字中玉字并没有一点和帝王的王共用一个字《说文解字》的一段注解释帝王的王字时认为王者即天下归往也董仲舒也说：古之造文者三画而连其中谓之王三者天地人也而参通之者王也《说文解字》这段注解释玉的字型为三玉之连贯也即三横一竖象征一根丝线贯穿着三块美玉另外皇字则是白和玉的组合 　一玉文化的起源玉器源于新石器时期由于它坚硬的外表