第二章 化学物质及其变化(时间90分钟满分100分)命 题 报 告知识点难度基础中档拔高物质的分类方法1418胶体的性质与应用213离子方程式的书写及判断5121415离子共存及检验68112119氧化还原反应的概念与判断37910氧化还原反应的计算1620综合应用1722一选择题(本题包括16小题每小题3分共48分)1.(2008·广东理基)在下列变化过程中只发生物理变化的是( )A.荔枝酿
第十三章 化学实验基础 章末质量检测(时间90分钟满分100分)命 题 报 告知识点难度基础中档拔高常见仪器的使用29101219试剂的存放14实验的基本操作和技能35781120实验方案的设计与评价61314151822实验基本原理及数据分析161721一选择题(本题包括16小题每小题3分共48分)1.实验室有下列试剂: ①NaOH溶液 ②水玻璃 ③Na2S溶液 ④Na2CO3溶液 ⑤N
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复 习化学物质的分类离子反应树状分类法过滤情况不稳定小于1nm书写方法:等号左侧书写电解质的化学式右侧书写电离产生的离子的符号注意配平强酸:HClH2SO4HNO3强碱:NaOHKOHBa(OH)2澄清石灰水Ca(OH)2可溶盐:掌握溶解性表中盐的溶解性
第二章 化学物质及其变化物质的分类(第一课时)教学目标:知识与技能1能根据物质的组成和性质对物质进行分类并尝试按不同的方法对物质进行分类2知道胶体是一种常见的分散系过程与方法1培养学生科学抽象概括整理归纳总结准确系统地掌握知识规律的方法情感态度价值观1通过幻灯教学活跃气氛吸引学生注意培养好学上进的情感2创设情境诱导学生积极思考与讨论激发学习动机培养学生兴趣并体验成功喜悦教学重点难点重点:
第二章化学物质及其变化课标要求:(1)能根据物质的组成和性质对物质进行分类感受分类方法对化学学科研究和化学学习的重要作用(2)知道胶体是一种常见的分散系了解丁达尔效应(3)了解电解质的概念知道酸碱盐在溶液中能发生电离(4)根据实验事实认识离子反应用及其发生的条件(5)通过实验事实了解氧化还原反应的本质是电子转移能举例说明生产生活中常见的氧化还原反应(6)能正确认识氧化还原反应的价值教材分析:
第二章化学物质及其变化第二节:离子反应(第二课时)一教材分析《普通高中化学新课程标准》明确指出:学生要能通过实验认识离子反应及其发生条件会正确书写离子反应方程式了解常见离子的检验方法《离子反应》是落实《普通高中化学新课程标准》要求即知道酸碱盐在溶液中发生电离通过实验事实认识离子反应及其发生的条件的一个内容贯穿于中学化学教材的始终它紧随在从实验学化学物质的分类之后中学化学中要学习许多重要元素及
第二章 化学物质及其变化第一节 物质的分类一选择题(每小题4分共48分)[来源:学科网ZXXK]1.(2011·试题调研广东)生物学家借助新的显微技术成功观察到小于200纳米的微粒下列分散系中分散质微粒直径最小的是 ( )A.雾 B.蛋白质溶液 C.石灰乳 D.KNO3溶液2.日常生活中常用到下列物质其中属于纯净
第二章 化学物质及其变化第三节 氧化还原反应(第一课时)一教材分析《氧化还原反应》是人教版化学必修一第二章第三节内容第二章《化学物质及其变化》是从化学学科内容方面展 学科学是连接义务教育阶段《化学》《科学》与高中化学的纽带和桥梁对于学生的科学素养引导学生有效的进行高中阶段的化学学习具有非常重要的承前启后的作用承前意味着要复习义务教育阶段化学的重要内容启后意味着要在复习的基础上进一步提高和发
第一节 物质的分类知识点一:物质的分类:1物质2氧化物分类:⑴金属氧化物和非金属氧化物金属氧化物概念:非金属氧化物概念:⑵酸性氧化物碱性氧化物不成盐氧化物两性氧化物酸性氧化物概念:碱性氧化物概念:不成盐氧化物概念:两性氧化物概念:思考:判断下列四句话的对于错①酸性氧化物都是非金属氧化物②非金属氧化物都是酸性氧化物③碱性氧化物都是金属氧化物④金属氧化物都是碱性氧化物3酸的分类:⑴一元酸:
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