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\* MERGEFORMAT 5让文章更精彩 \* MERGEFORMAT 1 我们可以从哪些方面去观察思考呢?一、观察生活学校生活,家庭生活,课余生活,旅游见闻……对比《光明与黑暗》《家乡变了》《我长大了》两面派杨昊东上课了,刘玄伟同学坐得笔杆条直,老师提出的每一个问题他都抢着回答,表现极不寻常。我们都感到极为惊讶,心想:他今天这是怎么了,难道是早上吃错药了?一向淘气的他……正当我在纳
学案式教学设计年级七学科思品授课教师端学红授课时间10月10日课题 让生命更精彩学习目标1情感态度价值观目标:认识到自己生命的独特和宝贵应该珍 爱自己生命努力延伸生命的价值让自己的生命更加精彩2知识与能力目标:认识到自己的生命是独特和唯一的应珍惜自己的生命认识到自己的生命是宝贵的要在珍爱自己生命的基础上 不懈努力从点滴小事做起延伸生命的价值学习重难点学习
序号课题执笔人审核人审核时间5让生命更精彩郑迪改【学习目标】人的生命具有独特性懂得生命是宝贵的【重点难点】生命的独特(重点)生命是宝贵的(难点)【学法提示】参与式【学习过程】学——我自学 (自主学习 课前热身)生命是( )的又是( )二辩——我探究 (合作探究 解决问题)怎样珍爱自己的生命三练——我评价 (检测 学习反馈)基础练习:(单选题)
什么是PPT 颜色颜色设计设计设计设计设计设计设计设计设计设计设计设计颜色目标逻辑目标目标目标目标目标目标26
让运动成为习惯让生命更加精彩生命在于运动这是众所皆知的道理但是人们往往存在说起来重要做起来次要忙起来不要的思想只有健康在受到威胁的时候才会想到平常应当经常运动进行体育锻炼纵然有一时的兴趣和激情但坚持长期锻炼的人只有少数科学进步使人们的劳动条件和生活环境发生了巨大的变化一方面劳动强度大大降低劳动效率提高另一方面人们的生活质量快速提升身体肥胖体质下降糖尿病颈椎病高血压等一些现代病也接踵而至特别是
退一步让学生更精彩 ——班主任宏观调控班干部自主管理班级模式初探山东省邹平县临池中学 边玉梅《新课程标准》中明确指出教师是个决策者而不再是执行者所以对于班级管理我们不能一手包办也不能放任自流而应建立以学生为主体全体参与以教师为主导宏观调控的合作关系建立一套自律的班级管理模式在此观念指导下我对初一新生进行了大胆的尝试收到了一定成效现总结如下:一 竞选演讲明确班委职责要想实
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倾听 让数学更精彩新县城关一小 韩明[论文关键词] 学会倾听[论文摘要] 良好的倾听习惯是学习知道培养能力发展智力的重要条件本文主要阐述如何在数学上让学生学会并养成倾听的习惯伴随着新课程的脚步我们的数学教学提倡学生学会质疑自主发现知识主要建构知识这些都离不开学生倾听习惯的培养学生在上能认真倾听老师的讲课倾听同学的发言才能积极有效地参与教学活动过程使交流焕发异彩让
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