第9课时 │ 中考示例第9课时 │ 中考示例
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第7课时 │ 语言运用一(口语交际开场白 推存语劝说词建议)第7课时 语言运用一(口语交际 开场白推存语劝说词建议)·新课标第7课时 │ 中考示例中考示例? 类型一 口语交际类例1 [2010·南充] 语言运用一个顾客在酒吧里喝啤酒他喝完第二杯之后转身问酒吧的老板:你们一周能卖掉多少桶啤酒老板得意洋洋
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第五讲 语言运用(一) 口语交际语文扮演各种角色,进入材料创设的情景,与材料中的人物进行有理有节,有礼有序的交流。1.介绍类:介绍自己、他人、名胜古迹、风土人情、节日习俗等。2.交往类:道歉、祝贺、转述、劝阻、商量、请教、赞美、批评、安慰、采访、辩论、借物、购物、指路、问路、打、当导游等。3.讨论类:就某一问题进行“对不对”“好不好”“行不行”“怎么办”“如何建议”“如何讨论”“如何辩论”等的
2012中考语文复习教案:口语交际语言表达与运用 一口语交际【考查内容】口语交际能力是现代公民的必备能力口语交际着重考查学生在具体交际情景中倾听表达和应对的能力以及参与意识和情意态度【命题方向】以纸笔测试的形式考查学生的口语交际能力会尽可能地创设接近真实的交际情境 【考点链接】 口语交际的知识与能力可分为两个方面:一是听话二是说话具体包含以下几种形式:一是生活情景对话考查学生在具体的情
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 交际中的语言运用 ---称谓语禁忌语 委婉语 内乡高中 该来的怎么还没有来不该走的怎么走了呢我又没说他们俩某人请了四个客人来吃饭到了约定的时间有一个客人没有到闹笑话的原因说话不得体
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2013届高考英语语法复习课件情景交际用语1. 问候 a. Good morning afternoon evening. Hello Hi b. How are you c. Fine thank you. And you Very well thank you. 2. 介绍 a. This
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