第8课时 二次函数yax2bxc解析式求法一学习目标:1.会用待定系数法求二次函数的解析式2.实际问题中求二次函数解析式.二课前基本练习1.已知二次函数yx2xm的图象过点(12)则m的值为________________.2.已知点A(25)B(45)是抛物线y4x2bxc上的两点则这条抛物线的对称轴为_____________________.3.将抛物线y-(x-1)23先向右平移1个单
二次函数y=ax2bxc的图象(2)(人教社九年义务教育初级中学《代数》第三册P119P120)一.教材分析1. 教材所处的地位和作用 本节课研究二次函数ya(x-h)2k的图象与性质是在学完函数yax2yax2kya(x-h)2的图象基础上进行的它既是前面知识的延伸与综合又是学好yax2bxc的图象的关键起着承上启下的作用同时也为高中进一步学习函数知识奠定基础.另外本节课也是培养学生观察实验分
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源于名校,成就所托7创新三维学习法让您全面发展 初中数学备课组教师 班级 学生 日期上课时间教学内容:二次函数第二课时 1、二次函数的性质①函数图像 ②增减性: ③最值:在坐标系中画出这两个二次函数的大致图像,然后从上述几个方面来讨论函数图像的性质。2、二次函数的性质①函数图像②增减性:③最值:在坐标系中画出这两个二次函数的大致图像,然后从上述几个方面来讨论函数图像的性质。
本来源于《七彩教育网》一.课题: TC §二次函数 二次函数二.教学目标:掌握二次函数的概念图象及性质能利用二次函数研究一元二次方程的实根分布条件能求二次函数的区间最值.三.教学重点:二次函数一元二次方程及一元二次不等式之间的灵活转化.四.教学过程:(一)主要知识:1.二次函数的解析式的三种形式:一般式顶点式两根式.2.二次函数的图象及性质3.二次函数一元二次方程及一元二次不等式之间的关系
许镇中心初中电子备课教学设计备课人学科数学备课时间2015-9-13课时安排一课时课题 二次函数(2)教学目标 1.知识与技能 使学生会用描点法画出y=ax2的图象理解抛物线的有关概念 2.过程与方法 使学生经历探索二次函数y=ax2图象性质的过程 3.情感态度与价值观 培养学生观察思考归纳的良好思维习惯教学重难
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??考试目标锁定规律方法探究第12课时 二次函数考点梳理自主测试考点一 二次函数的概念一般地如果y=ax2bxc(abc是常数a≠0)那么y叫做x的二次函数.任意一个二次函数都可化成y=ax2bxc(abc是常数a≠0)的形式因此y=ax2bxc(a≠0)叫做二次函数的一般形式.注意:1.二次项系数a≠02.ax2bxc必须是整式3.一次项系数可以为零常数项也可以为零一次项系数和常数项可以同时为零
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