单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节我国的学校教育制度一古代学校教育制度 《学记》上明确记载了:一年视离经辨志三年视敬业乐群五年视博习亲师七年视论学取友谓之小成九年知类通达强立而不反谓之大成二旧中国的学校教育制度 1壬寅(ren yin)学制 (1902年学制) 1902清朝管学大臣张百熙模仿日本学制拟定了钦定章程将整个学校教育分为三段七级计22年这是
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我国教育基本制度 1了解教育制度和教育基本制度的含义及相互关系 2对职业教育成人教育
1.职业教育的概念与特征职业教育是指根据一定社会的发展需要在一定的普通教育基础上对受教育者进行从事某种职业所需要的专门知识技能和职业道德教育使受教育者成为社会职业所需要的人才特征:职业性社会性实践性教育督导制度教育督导也叫教育视导目前在我国主要是指县级以上人民及其教育行政部门为保证国家有关教育的法律法规方针政策的贯彻执行和教育目标的实现依照国家的有关规定对所辖地区的教育工作进行监督检查评估指导
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章学校教育制度教育制度——是一个国家教育政策的根本体现也是一个国家教育工作得以顺利开展的制度保证第一节 教育制度概述一制度概述二教育制度的概念和构成三教育制度的制约因素四教育制度的历史发展英语中的制度:systeminstitution汉语中的制度共同遵守的一定规程——规则一定条件下形成的政治经济文化等的体系《辞海》
第一节 学校教育制度概述 四现代学制改革的趋势 现代影响学制发展的两大因素发生变化: 1社会物质生产发展的两大趋势: 第一生产过程中对科学知识和人类智力能力的需求越来越高 第二速度越来越快(生产技术的革命上) 2对早期教育的重视 认识到3-6岁是早期教育的最佳期智力开发的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第七章 学校教育制度 教育原理引 言初小高小基础教育高等教育义务教育非义务教育初等教育中等教育高等教育五年制小学六年制小学两基双基全日制非全日制第一节 学校教育制度概述 一学校教育制度学校教育制度简称学制它反映着各级各类学校教育内部的结构及其相互关系规定着各级各类学校的性质任务入学条件修业年限以及它们之间的相互关系 第一节
我国社会主义初级阶段的基本经济制度是:公有制为主体多种所有制经济共同发展背背体现共同富裕的原则可以广泛吸收社会资金缓解就业压力增加公共积累和国家税收发展集体经济对发挥公有制的主体作用具有重大意义对实现共同富裕具有重要作用注意:这里所说的不同所有制是指公有制和非公制所以国有经济和集体经济联合组成的不叫混合所有制个体经济和私营经济的比较C作用是否存在雇佣劳动不是社会主义经济的重要组成部分个体经济错错
《学校教育制度》章节测试题?一填空题1 的建立是制度化教育的典型表征2我国第一个实际执行的现代学制是 学制3在现代教育制度发展趋势的多种特征中 和 是各国最重要的特征4第二次世界大战后 制逐渐替代 制 学校成了西方发达国家基本的学校组织形式5我国现行学制以
普天之下莫非王土率土之滨莫非王臣 ——《诗经·小雅》 (一)官学衰落的原因 办学宗旨——不治而议论管理体制——融官学与私学为一体教学管理原则——自由教学论辩与学术研究相结合学生管理守则——《弟子职》 识字课本焚书坑儒 颁挟书令并禁止私学 BC211年坑杀460余名儒生影响:对文化典籍造成严重破坏 加剧社会矛盾 汉代私学盛行的原因:入仕为官必须读
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报