东安一小实验学校高效导学案模板 编号:27本周习惯养成:细心观察动手操作能力科目数学主备人雷美林班级7班?课型 自学展示课时安排第一课时学习小主人课题四边形的整理复习学习目标掌握长方形和正方形的周长计算公式能通过周长公式进行正方形和长方形周长的计算初步掌握组合图形周长的计算方法导 学 过 程课前预习熟记长方形和正方形的周长公式导入今天我们对
四边形单元整理与复习教学设计 童飞立教学内容:三年级数学第三单元p34-48页教学目标:知识与技能:进一步认识什么是四边形加深对周长概念的理解熟悉平行四边形长方形正方形的特点以及他们之间的关系熟练计算长方形正方形和一般四边形的周长并解决生活中的实际问题过程与方法:结合生活事例画图操作观察理解长方形正方形的周长计算情感态度与价值观:通
四边形的整理与复习教学内容:义务教育课程标准实验教科人教版数学三年级上册第三单元教学目标:1知识目标:整理和复习四边形的有关知识进一步理解并掌握长方形正方形平行四边形特征以及他们的内在联系形成网络结构复习周长的含义及长方形正方形的周长计算公式会计算其周长2技能目标:亲历数学知识的整理过程培养学生的观察分析比较概括等逻辑思维能力初步渗透一般到特殊的数学思想3情感目标:在整理和复习的过程中培养学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级四边形的整理和复习第五册 你已经认识了哪些四边形它们各有什么特点它们之间有 什么关系 说一说 它们之间有什么关系平行四边形长方形 正方形长方形和正方形都是特殊的平行四边形正方形是特殊的长方形还知道612457891011312123567910115711136910平行四边形有:正方形有:长方形有:四
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级四边形————整理与复习想一想:这一单元我们学了些什么内容复习与巩固四边形平行四边形周长长方形的周长正方形的周长拓展训练四边形特点:由四条直的边和四个角组成的封闭图 形
★你能判断下列哪些是四边形吗⑤⒂所有的平行四边形都是四边形这句话对吗⑥长方形比如:2厘米长:50厘米宽:30厘米例三下列图形谁的周长最长都相等B长6 米解:这个菜地的周长= 36 6 = 96 = 15(米)
平行四边形和梯形的整理复习田庄镇东杨楼小学 李春英教学内容:平行四边形和梯形的有关知识教学目标: 1使学生进一步掌握有关平行四边形和梯形的知识并能形成知识网络 2培养学生归纳总结的能力教学重点: 整理平行四边形和梯形的有关知识教学难点: 形成知识网络总结规律教学准备: 平行四边形和梯形卡片投影仪教学过程:创设情境出示图形的一部分让学生猜是什么
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平行四边形和梯形的整理与复习归纳知识点思考:1什么是平行四边形什么是梯形2正方形和长方形是平行四边形吗为什么3平行四边形有几条高梯形有几条高4如何画平行四边形和梯形的高 从平行四边形的一条边上的一点到对边引一条垂线这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高垂足所在的边叫做平行四边形的底高底判断下面的绿色线段是平行四边形的底和
《平行四边形和梯形》第四单元整理和复习知识模块具 体 内 容要点提示平行线1在同一个平面内不相交的两条直线叫做( )也可以说这两天直线互相( )2在两条平行线间可以作( )条垂线段这些垂线段的长度( )所以说平行线间的距离处处( )3平行线的画法:(1)固定三角尺沿一条直角边先画一条直线(2)
整理第四单元四边形(复习提纲)一复习概念1四边形有( )条直的边( )个角我们学过的四边形有( )( )( )( )2分别说出学过的四边形的特点3说出课本71页集合图表示的意义4平行四边形的特性是( )5在同一个平面内不相交的两条直线叫做( )也可以说这两条直线(
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报