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习题1、眼睛的简单构造: 。2、人眼视物相当于 成像,晶状体相当于 ,视网膜相当于 。3、眼看远近物体原理: 。4、照相机的镜头相当于一个_________镜,胶片相当于_______拍照时,物体应在_____________。 的位置,才能在胶片上成一个______、_______的______像。5、人的眼睛就象一架神奇的照相机,晶状体相当于照相机的________,视网膜相当于照相机内的_
眼镜CAD图制图流程 编著—张永平?1绘制目标--跟据需要绘制出可供生产的眼镜三视图(成品图)?正视图--分两种一种是无架身角度但有片弯的半展开图第二种为有架身角度和片弯的投影图侧视图--脾为无抛脾弧度而有耳弯弧度的半展开图加无耳弯弧度无抛脾弧度的展开图俯视图--为简化的投影视图(概括直观)?半展开图倾向于生产数据的需要而投影视图倾向于效果
第四节 眼睛和眼镜导学目标知识点:1了解眼睛的构造2知道眼睛是怎样看不清物体的3近视眼睛和远视眼睛的特点及矫正方法4认识眼镜的度数课前预习1凸透镜成像规律:u>2f时成____________的_______像_____就是利用此规律工作的2眼睛的构造——好象一架照相机主要构造:________和________的共同作用相当于一个凸透镜它把来自物体光会聚在________上形成物体的像再通过它上
眼球好像一架_________晶状体和角膜的共同作用相当于一个_________它把来自物体的光会聚在_________上形成物体的像眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状:当睫状体放松时晶状体_______________物体射来的光刚好会聚在视网膜上当睫状体收缩时晶状体______________物体射来的光会聚在视网膜上所以正常的眼睛能看清近处和远处的物体正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳
《眼睛和眼镜》教案学习目标1了解眼睛的构造知道眼睛是怎样看见物体的2了解近视眼的成因及其矫正方法3了解远视眼的成因及其矫正方法4使学生有眼保健意识有将科学技术应用于日常生活的意识学习重点:近视眼和远视眼的成因及其矫正方法学习难点:了解眼镜怎样矫正视力的学习过程引入: 师:首先我来对同学们做一个关于眼睛状况的统计请视力正常的同学举下手(请出一位同学甲)请需要戴眼镜的同学举下手(请出一位戴眼镜的同学乙
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提案名称:眼镜自我介绍:XX大学,本科生、XXX想法说明:我们曾经在多部好莱坞大片中看到过那种眼镜上的,炫丽的外表加上时尚的风格设计,就是一个完美的高科技产品。当然,对于现代的我们来说,眼镜已经不是未来不是梦想了,主要就是利用声控系统、将与眼镜结合起来,在这同时缩小尺寸,纳米技术的使用将大大改善尺寸,以促进眼镜的问世。目标用户:使用者对目标用户的价值定位:这款炫
昨天开了普羚组后期安排的会议,分配完任务,我、孔亮、三不也就正式从绿队的岗位上下来了,没有什么伤心或是什么难过,留下的只有回忆和平静。还记得自己一年前会因为离开普羚而不爽,而今天却是可以洒脱很多,并不是因为今天是什么功成名就,而去年是被踢,却是因为自己成长了,而这其中的原因,就是绿队。回想这两年绿队给我的,不单是一辈子都不会忘了的经历,更多的是让我从一个毛躁的小孩,成长成为一个稳重的老人,这就
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