人教版实验教材小学数学三年级下册数学教案全集第一单元位置与方向认识东南西北方向教学目标:1.通过生活情境和学生的生活经验让学生辨认东南西北四个方向知道地图上东南西北四个方向2.在东南西北中给定一个方向(东南西或北)辨认其余三个方向并能用这些词语描绘物体所在的方向3借助现实的数学活动培养学生辨认方向的意识发展空间观念体验数学与现实生活的密切联系教学重难点:会在实景中辨认东南西北并能运用这些词语
人教版小学三年级数学下册教案全集:阿依木布.扎依尔 人教版小学三年级数学下册教案全集?教材分析:?这一册教材包括下面一些内容:除数是一位数的除法两位数乘两位数小数的初步认识位置与方向面积年月日简单的数据分析和平均数用数学解决问题数学广角和数学实践活动等除数是一位数的除法两位数乘两位数面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点 HYPERLINK t _blank 教学内容在数
人教版三年级下册数学教学计划一教材分析:教学内容这一册教材包括下面一些内容:除数是一位数的除法两位数乘两位数小数的初步认识位置与方向面积年月日简单的数据分析和平均数用数学解决问题数学广角和数学实践活动等除数是一位数的除法两位数乘两位数面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容在数与计算方面这一册教材安排了除数是一位数的除法两位数乘两位数以及小数的初步认识这部分乘除法计算仍然是小学
小数第十册一 方程第一课时 等式与方程教学内容:科教书第12页的内容及练习一的13题教学目标:1通过学习使学生理解方程的含义知道像X50=1502X=200这样含有未知数的等式是方程 2培养学生概括归纳的能力教学过程: 一教学例1 1 出示例1图提出要求:你能用等式表示天平两边物体的质量关吗 2 学生在本子上写 指名回答板书:5050=100
数学第六册教学计划教材分析:这一册教材包括下面一些内容:除数是一位数的除法两位数乘两位数小数的初步认识位置与方向面积年月日简单的数据分析和平均数用数学解决问题数学广角和数学实践活动等除数是一位数的除法两位数乘两位数面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容在数与计算方面这一册教材安排了除数是一位数的除法两位数乘两位数以及小数的初步认识这部分乘除法计算仍然是小学生应该掌握和形成的基
长方形和正方形的面积计算教学目标:1引导学生自己去发现长方形面积计算的公式使学生初步理解长方形面积的计算方法会运用公式正确的进行计算2通过长方形的面积计算引导学生推导出正方形的面积计算公式3初步培养学生提出问题分析问题解决问题的能力4交给学习方法发挥学生的主体性教学过程:一创设情景导入新课同学们上节课我们学习了有关面积的知识常用的面积单位有哪些二自主探索领悟方法1巧设问题激发兴趣我们教
十几减9教学内容:第1---2页教学目的:1让学生经历从实际情况里提出问题并解决问题的过程理解十几减9的计算方法能准确算出十几减9的减法算式 2通过让学生动手操作实践在实践中探究解决问题的方法重视算法多样化发展学生的创新意识和培养求异精神3利用所学知识解决生活中相应的实际问题体会到数学知识在生活中的重要作用教学重难点:让学生通过动手操作实践共同合作探究十几减9的计算方法教具准备:相应的CAI课件
课题 解决问题 第 一 课 时 总课时第 1 节修改或评价时间:2005 年 月 日 执行时间: 2005 年 月 日●〇教学目标 1.通过熟悉的场景使学生从中发现生活中的数学问题并从数学的角度去观察分析解决实际问题 2.学会运用加法和减法两步计算解决实际问题 3. 使学生感受对
? 位置与方向教学内容: 1学生在日常生活中对东南西北等方向的知识已经积累了一些感性的经验并通过第一学年的学习已经会用上下左右前后描述物体的相对位置2本单元在此基础上使学生学习辨认东南西北东北西北东南和西南八个方向并认识简单的路线图教学目标:1.通过现实的数学活动培养学生辨认方向的意识进一步发展空间观念2.结合具体情境使学生认识东南西北东北
买文具教学内容:课本P2—P3教学目标:1.结合买文具的具体情境理解小数的 意义体会小数的特征2.能认读写简单的小数3.体会数学与实际生活的联系感受数学就在身边教学重点:能认读写简单的小数教学准备:教具:挂图附页1图1教学过程:一情境导入笑笑要到文具店去买文具可是文具店里的标价牌上的标价是笑笑第一次看到的她不会读了想请同学们帮帮忙二玩中学1.????????????? 创设情境激活先前的生活
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