相关文档

• TFTE班组管理(A).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生产管理 与班组建设TFTE技能向上道场做成日：2008.11.27. 王更森目录：第一章：生产线班组长的地位和使命第二章：生产线班组长的素质和要求第三章：生产线班组长的一日管理第四章：做好下属辅助上司管做教要以身作则1.生产线班组长的地位和使命第一步第二步第三步生产线班组长的地位

• 班组管理.ppt

  班组管理 班组管理达到的目的 实现班组管理规范化、核心有力、安全可控、质量优良、业务过硬、遵纪守法和两线建设达标；五个标准化：班组管理制度标准化、班组长管理标准化、班组活动标准化、施工作业标准化和思想政治工作标准化。 （1）教育职工牢固树立“预防为主、安全第一”的思想，要针对生产过程中各关键环节，实现班组日常管理标准化。 （2）建立健全规范的班组管理制度，班组人员要有明确的分管责任并自觉执行，使各

• 班组6S管理.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 班组安全管理.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Shift Safety Management班组安全管理 Allen Zhang??目标：可记录事故为零 Target：ZeroplianceEHS recordable incidentsShift Safety Management ChartTeamleadersupervisorsupervisorTe

• 班组安全管理.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级安达思安达思单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级??安达思.安全达于安达思单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级??安达思单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级??2012年11月14日班组安全管理培训内 容 提 要安全班组

• 班组安全管理.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级班组安全管理安全环保部李伟鑫一 序言二 班组的概念及职能三 班组在企业中的地位及作用四 班组管理是企业管理的基础五 班组建设的基本思路六 如何当好班组长七 班组长应具备怎样的素质和修养八 班组长的安全职责九 班组长的权限十 班组长的工作方法十一 班组长抓安全生产的方法 十二 物的不安全状态人的不安全

• 丰田班组管理.ppt

  Lean Production A.BRAIN CONSULTING现场管理者能力提升训练 A.BRAIN CONSULTING＜上级方针目标＞总经理：重点伤害件数=「0」部目标：部内重点伤害件数=「0」车间目标：车间伤害件数=「0」现场安全管理的各自目标「班组」内如何做呢班组长的着眼点以安全作业为例 班组长使命：使组内全员正确理解安全活动的意

• 班组安全管理.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级班组安全管理主讲教师 刘言刚主要内容辨识控制危险源消除习惯性违章 班组基础和现场安全管理 班组长安全角色认知 班组安全管理班组长安全角色认知班组长的地位和作用 班组长安全角色定位 班组长应具备安全管理素质 如何做好安全管理 班组长安全管理职责 班组

• 班组安全管理.ppt

  班组安全管理上面千条线下面一根针针头是关键 班组长的安全角色定位 1做好班组安全管理反习惯性违章事故预防原理墨菲定律 海因里希因果连锁理论 辨识控制危险源消除习惯性违章控制物的不安全状态是具有潜在危险的源点或部位是爆发事故的源头是能量危险物质集中的核心是能量从那里传出来或爆发的地方 环境按工艺装置控制名称划分 安全对策措施基本要求 预防生产装置失灵和操作失误产生的危险危害 辨识控制危险源消除习惯

• A组织管理.doc

  A组织管理能把语言文字工作列入学校议事日程1.第二小学语言文字工作组??????????????????????????????????????????????????????????????????????2.第二小学教育教学工作计划??????????????????????????????????????????????????????????????????????3.第二小学教育教学