单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级8.3分式的加减问题 1利用小学学过的分数的加减法则 计算下列各式:这一法则能否推广到分式运算中试一试:假如你是左边的这些式子你能从右边找出自己的好朋友吗想一想:你又是如何从右边找到自己的好朋友的谁能说说理由呢 自主探索你能定义同分母分式相加减的法则吗【同分母的分式加减法的法则】同分母的分式相加减分母不变分子相加减.符号语言:
83分式的加减问题 1利用小学学过的分数的加减法则 ,计算下列各式:讨论:怎样计算,?自主探索你能定义同分母分式相加减的法则吗?【同分母的分式加减法的法则】例题讲解例1 计算 (3)解:原式===== x + y分母不同,先化为同分母。结果还能化简吗?1(口算)计算:练一练=0=-1练一练2计算:交流怎样计算,?自主探索你能定义异分母分式相加减的法则吗?【异分母的分式加减法的法则】例2计算例3计算分式相加减所得的结果应化为最简分式或整式。练一练3计算:谢谢大家的参与!
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分式的加减?????? 尊敬的评委下午好我说课的题目是北师大八年级下册第五章第三节《分式的加减》下面我将从教材教法学法教学过程和板书设计五个方面具体阐述我对这节课的理解和设计一说教材(1)本课在在教材中的地位和作用????? 《分式的加减》这节课是代数运算的基础分两课时完成我所设计的是第一课时的教学主要内容是同分母的分式相加减及简单的异分母的分式相加减学生已掌握了分数的加减法运算同时也学习过分式的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级初中数学组3.3分式的加减法(2) 掌握异分母分式的加减 通分学习目标 重点: 难点:掌握异分母分式的加减提高分式运算能力 先通分化为同分母的分式再按同分母分式的加减法法则进行计算.【异分母分式加减法的法则】练习精讲精练变形1变形2变形3变形4变形5学以致用 根据规划设计某市工程
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分式的加减(1)试一试例1 (通分将异分母的分数化为同分母的分数)异分母分式通分时先确定最简公分母然后分别将原来各分式的分子和分母同乘以一个适当的整式. 通分例2. 计算: 异分母分式相加减
公开课教案分式的加减法(2)课时 课型 新授课 备课时间 授课时间 教学目标设计(一)教学知识点 1.异分母的分式加减法的法则. 2.分式的通分. (二)能力训练要求 1.经历异分母分式的加减运算和通分的过程训练学生的分式运算能力培养数学学习中转化未知问题为已知问题的能力. 2.进一步通过实例发展学生的符号感. (三)情感与价值观要求 1.在学生已有数学经验
公开课教案:分式的加减 教学目标:知识目标 1.了解并掌握异分母分式加减法法则 2.会利用异分母分式加减法法则熟练地进行异分母分式加减法运算 能力目标 会利用通分将异分母分式加减法转化为同分母分式的加减法进行计算教学重难点:异分母分式的加减运算教学过程:自学反馈预习检测:1. 计算(1) (2)2. 计算(1)
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