换一种目光看孩子在幼儿园中有的老师总喜欢安稳一点的孩子因为这样的孩子听话好管教让老师省心也总能淘得不少老师们的喜爱而对于那些过于活泼爱动的幼儿则往往因为其调皮惹事久而久之则可能得到另眼相待的特殊待遇 但我觉得对待那些过于活泼爱动的幼儿需要老师行使有别于一般幼儿的教育和教导方法找准切入点通过意识引导而使其行为上产生循序渐进的转化逐步改变其过于活泼爱动的习惯使其容入班级整体活动之中去我带
中班上学期课程规划主题一:我喜欢主题完成时间:三周()本主题的主要目标:观察自己的外貌身体情绪等和别人的不同之处从而获得各种不同表达喜好的方式学习建立与他人的友谊并通过各种游戏享受表达我喜欢……时的那份愉悦主题活动安排:《这就是我》《贝贝别害羞》《抱一抱》《好朋友大考验》《就是喜欢你》《我喜欢上幼儿园》《甜蜜手语》《我喜欢和朋友玩》《光阴的故事》《我的小书》《嫦娥奔月》《我喜欢你喜欢》《甜甜话接龙
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我们班的爱哭 开学有一段时间了可在我们班还是有那么爱哭闹的小宝贝我们班有一个叫小文的小男生从一开始来到幼儿园就开始哭他是一个外地的小宝贝说话有的时候我也听不懂长着一身弱不禁风的小身材着实让人可怜他来到幼儿园的第一天他的父母放下他就走了剩下的事情就交给我们老师了这个小宝贝一直哭不管我们用尽什么办法他都不停真实让老师头疼给他好吃的给他看动画片都没有用最后到底是哭了一天中午没有吃饭别的小朋友吃零
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每次带孩子到户外活动时我们班的孩子总喜欢抢占排头喜欢插队目的是想跟老师牵手当小班长以老师的身份在前面带队随着时间的推移我发现站队抢排头的孩子们越来越多 为了改变这种现象满足孩子们的心愿我想出了一个办法站队前我对孩子们说:请把你们的小手伸出来孩子们高兴的伸出自己的小手我走到他们身边一一握一下他们的手亲切地在他们的耳边说一句:你的小手真干净或者说:你的小手热乎乎的……孩子们笑了高兴的也在我耳边说一
原来换个方式很好 王 辉 2011年1月天气很冷幼儿的精力又旺盛常规活动时幼儿显得很躁晨间谈话的时候我在上面点名幼儿在下面有的说话有的玩耍完全没注意我的指令我正想喝止提醒他们安静下来突又想到这样的办法治标不治本于是灵机一动对着孩子说:来我们现在谁都不要说话竖着耳朵听
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