综合实践活动课案例1亿有多大一活动主题: 为让学生感受1亿在我们生活中的没一个方面都存在着它影响着我们的生活工作和学习从而对1亿有一个表象的认识确定一亿有多大为主题在全班开展实践活动二活动目标:(一)认知目标:让学生经历课题研究数学建摸的简单过程利用可想象的素材培养对1亿大小的感性认识(二)能力目标:学生通过推算操作讨论交流猜测 验证提高信息技术和探索解决问题的能力(三)情感目标:创设
《1亿有多大》练习课一一活动主题: 为让学生感受1亿在我们生活中的没一个方面都存在着它影响着我们的生活工作和学习从而对1亿有一个表象的认识确定一亿有多大为主题在全班开展实践活动二活动目标:(一)认知目标:让学生经历课题研究数学建摸的简单过程利用可想象的素材培养对1亿大小的感性认识(二)能力目标:学生通过推算操作讨论交流猜测 验证提高信息技术和探索解决问题的能力(三)情感目标:创设师生互动情境
4 综合与实践 一亿有多大课题一亿有多大课型新授课设计说明“1亿有多大”这节课要让学生在轻松的氛围中,经历猜测、实践、推理的过程,自主完成探究活动,从而充分感知1亿有多大,并获得成功的体验。上做到以下两点:1创设轻松氛围,放手让学生自由活动。由于学生的生活经历和基础知识不同,对1亿的猜想也是各种各样,这些猜想大多是凭感觉的,甚至是随意猜测的,虽然有些想法不切合实际,但是老师应给予
综合实践活动课教案设计活动主题:超市购物活动目标: 1收集初步认识超市了解超市的特点 2感知超市购物的过程总结超市购物的规则启发学生做文明小顾客 3通过模拟购物活动形成初步的消费与理财意识并渗透维护自身合法权益的意识 活动重点:体验购物过程做文明顾客 活动准备:多媒体课件等 活动过程: 一谈话引入师:在上课前我接到了家里打来的告诉我说家里的盐味精牙膏香皂都快用完了叫我下班以后买回去你们猜猜
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综合实践活动导学设计1 年级 学科 指导教师: 活动班级: 1活动主题选题背景研究目标综合实践活动导学设计活动研究反思综合实践活动导学设计课时安排周 序活动项目课 时活动时间备 注综合实践活动导学设计研究方法主要活动设想综合实践活动导学设计活动设计第 ( ) 课时活动目标活动过程作业创新设计集锦学科年级教师课题作业设计设计意
综合实践活动课教学计划一指导思想综合实践活动是国家规定的必修课包括研究性学习劳动技术教育社区服务社会实践四部分内容总的指导思想:一是以《基础教育课程改革纲要》精神为指导积极探索课程改革新路着眼于改变课程结构过于强调学科本位和缺乏整合的现状发展学生的全面素质满足学生成长的需要培养学生成为社会需要的人才促进办学特色的形成二是以学生的兴趣和直接经验为基
综合实践活动指导方案年 级: 六年级 导 师: 时 间: 2011915 瑞安市玉海中心小学教导处制活动之前的背景分析:随着生活水平的不断提高近几年来超市中可见的饮料数量越来越多品种也越来越丰富饮料已成为了绝大多数人的生活中不可或缺的一类食品人们在超市选购食品时从货架上拿几
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