教师教学用书配套教学课件一年级上册形 的 组 合苏少版小学美术常州市武进区焦溪小学 吴建宏请三位朋友出场第一站:上海世博会广场第二站:展览馆第三站:博物馆第四站:欧洲添添画画大家一起玩作业要求: 1一定要请圆、方、三角或他们的家族到你的作品中去,不然他们会很生气!2方法随便用,画、剪贴都可以! 3用剪刀时可要小心哦!
天外来客执教者:朱泽民广袤的星空璀璨的星河美丽的星球人类最早是何时发现外星人踪迹的呢?神秘的古代岩画,这些奇怪的图像到底出自谁的手笔?麦田怪圈究竟是什么超能量在麦田里创造了这些精美神秘的图案…… 英国巨石阵的建成比埃及最古老的金字塔还要早700年!究竟是谁建造了这群神秘的建筑,现在仍然是众说纷纭:有人认为是早期居民凯尔特人建造的坟墓,有人认为是远古时代的天文观测仪器,还有人认为是外星人起降飞船用的
天外来客教师师范
天外来客天外来客危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。【夜宿山寺】 (李白) 请你想一想:1。天上真的有人吗?在你的想象中有吗?2。如果有,我们叫是什么?3。你在看过的故事中,有没有想象中的天上的人或物? 在科幻动画片中呢? 你还在那些地方看过或读过?你们想象中的天外来客是什么样的呢?天上的飞行器可以称之为天外来客吗?自由 综合自由组合夸张变形创作要求:1、尝试用绘画的方法表象想象中的外
第14 课义务教育课程标准试验教科书第 5 册既然天体间的距离极其遥远,既然外星人存在的可能性微乎其微,既然宇宙航行困难重重,为什么书报杂志,电视台广播电台以及因特网上会有那么多飞碟和外星人的报道呢不明物体在天上飞行的事情,古代就有记载。我们一起来 探索发现!教学思路教学课件图片欣赏天外来客神秘UFO让我们, 用理想和智慧的钥匙 , 打开浩瀚宇宙的大门 ;用无可比拟的勇气和信心 , 延伸一个民族
形形色色的人江苏少年儿童出版社美术第6册黑种人白种人黄种人藏族蒙古族朝鲜族维吾尔族傣族苗族满族谢谢再见
拉根线条去散步苏少版小学美术配套教学课件 一年级下册大桥二小 任义和
苏少版小学美术配套教学课件 三年级上册图形印章无锡市崇安区广益中心小学 于建安龙文印鸟文印汉代肖形印其他可以用来刻制印章的材料:泥块、土豆、萝卜、肥皂等
义务教育课程标准试验教科书第5册第 19 课 本课 其一为摸物,要求学生仅凭触摸感受物品的形状细节;其二为背形,要求学生根据记忆将物品塑造出来,表现形式不限。这些内容题材新颖,形式活泼,既训练学生的触觉,又锻炼了学生的造型能力。
教师教学用书配套教学课件一年级上册找找三角形苏少版小学美术镇江市金山小学赵婷大自然和生活中的三角形古埃及神秘的金字塔巴黎卢浮宫博物馆入口上海世博会葡萄牙馆现代建筑未来建筑滑滑梯展示牌儿童美术馆奇思妙想走进博物馆三角形设计的图形
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报