数学小知识地球绕太阳一圈是一年月亮绕地球一圈是一月地 球 自 转一圈是一天1997 1998 1999 2000 平年 3初四13十四23廿四1900年1600年2000年2400年1800年1700年229六
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级企业选才 用才育才 留才培训企业选才 用才育才 留才培训讲师:谭小琥人力资源开发与管理人力资源的基本理论人力资源开发现代人力资源管理人的管理哲学-----人性假设(一)人性内容及特征1.人性内容(1)自然属性(2)心理属性心理过程心理状态个性心理特征个性意
852=(7228) ×34林
专才教育与通才教育的理性思考长期以来高等体育人才的培养是采用专才教育还是采用通才教育一直是人们争论的焦点进入九十年代以来世界上许多发达国家都从各自的国情出发以适应2l世纪科学技术经济和社会发展的需求为目标对高等教育提出了国际化社会化人才个性化学会做人学会做事学会学习等口号我国高等教育在培养人才方面提出了厚基础宽口径能力强素质高的培养模式本文着重从社会发展的角度探讨我国高等教育由精英型向大众型转变后
#
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level张晓彤2007年3月人才的选育用留---打造21世纪核心人才力模块一模块二模块三模块四如何看人不走眼—选才篇培训与职业生涯规划育才篇问题员工的管理-用才篇其实激励并不难---留才篇
edit Title Slide二者的差别:科技人才教育Seamlessputing2005Trustedputing Hardware指数成长的科技:不是百年不变的知识计算机和软件通讯和无线生命科学纳米科技可延续的优势来自于:研发 ? 知识产权 ? 商业价值商业秘密:技术流程管理人才科技人才教育的良性循环产业科研重要的不是创新而是有用的创新高校科研匿名评审公私分明客观评估勇于认错
育人与育才 =e5ae8be5bf97e59d9a 宋志坚 曾长期供职于福州一中如今年逾八十的董埂老师打给我说她中学时代的同学想编一本同学录除了照片与通信地址每个同学还得有一句话以言心志她想了八个字一世从教毕生育才问我是否恰当我说就改一个字吧把育才改成育人 育才与育人有什么区别吗我以为无论是从量的角度还是从质的角度二者都有差异 先说量的差异育人之数比育才大育人之面比育才广尤其是
171013 做好教育训练然后授权你的下属就不会事事请示或要你收拾残局28有形的是技巧无形的是境界
育才教育暑期英语阶段性测试(90分钟)第一节:单项选择(共20题每小题1分满分20分)1.—Did you have wonderful lunch yesterday—Yesand we will have vegetables for lunch .aaB.aC.aD.2.—May I use your rubber—Yes .A.use yourself
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报