课 题:《班级小明星》设计者(宁波市戎徐小学 翁鲁芦)教材分析本课通过孩子采访班级中不同类型的小明星帮助孩子树立正确的观念知道在某一方面做得好就可以成为班级的小明星同时也培养孩子发现他人优点的能力教材通过采访流程图的引导和加油站出示的采访要点总结叫孩子掌握采访的基本方法和基本技巧以及采访的基本礼仪培养和锻炼孩子们的人际交往能力通过采访后的汇报孩子们能更加清楚他人的优点学习他人长处学会欣
课 题:《班级风景线》设计者(宁波市中山东路小学 忻钏琳)教材分析 通过一年半的学校生活孩子们已初步具有自身班集体生活的经验对班级的环境也有了一定的了解 《班级风景线》是第二单元《班级的荣誉》第一课的教学内容本课的目的是通过呈现教室不同角度的布置使孩子认识到教室是自己生活和成长的重要空间自己有权利有责任有义务去改变和美化自己的成长空间消除不利于健康发展的因素从而在教室里更愉快地生活和
《诚信小明星》教学设计教学目标:结合具体事例说明守信与失信给自己和他人带来的不同影响认识并且思考诚信的代价与回报明确诚实守信是传统美德更是现代社会的需要 2.提高学生对守信与失信给自己和他人带来的不同影响的评价能力在辨别是非的过程中明确应该怎么做 教学重点:教育并引导学生明确诚信的重要性 教学难点:引导学生做一个诚信的人 教学准备:了解学生对诚信的态度收集关于诚信的相关事例 教学过程:
我的优点还是很多的比如说乐于助人喜欢谦让等等有一次春游因为车上座位不多可人数很多所以我就站着来去都是站着把座位让给了其他同学还有如果同学有什么困难只要是我办得到的我一定会尽力去帮助他我还学会了要关心他人在帮助别人的时候我总会感到很快乐真正让我体会到了给予永远比收获快乐这句话的含义我也是个男生不过我与其他男生不同他们总爱追打而我喜欢安静地坐着看会儿书或写会儿作业从不和他们追追打打? ? 我也喜欢打羽
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《明星特写》教学设计碱厂中心校赵飞《明星特写》教学设计?教学目标: 1 .知识与技能了解信息信息的传递方式信息设备计算机中如何呈现信息2 .过程与方法能通过看书自学讨论等方法能在教师的指导下掌握本课内容3 .情感目标 培养学生利用信息改变生活的良好素养教学重点:了解信息及信息传递信息设备信息的表达方式难点:信息的表达方式教学过程: 教学环节及时间教师活动学生活动预期效果与备注一情境导入二新授三质疑
(苏少版)小学美术教学设计教材分析课题动物明星(二)吴建宏常州市武进区焦溪小学类型综合·探索课时1课时教学背景分析教学内容:在小学美术义务教科书第四册中,安排了两课动物明星的教学内容,让学生在了解动物知识、欣赏动物图片的基础上,初步尝试用手工来表现可爱的野生动物朋友。本课跟前面的课有所区别,内容更丰富,表现方法也从平面到立体,更有难度,进一步培养了学生的想象力和动手能力,增强学生对动物的了解
课题《我和星星打》课型新授教学辅助手段 电子琴录音机多媒体授课时间教学目标1能够较准确的演唱歌曲掌握领唱齐唱这一演唱形式 2通过各种音乐活动为学生积累音乐素材鼓励学生创造性地参与培养学生的表现能力教学重点 1引导学生感受和体验音乐积累音乐素材附点音符连线反复记号 2有感情的演唱歌曲《我和星星打》了解并掌握领唱齐唱这一演唱形式 3歌曲中6 1 2 3 .6
全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选《数星星的孩子》教案设计教案背景1面向学生: □中学 ?小学 2学科:语文2课时:23学生课前准备:一 初读课文了解课文大意二 自学生字新词读准生字的读音想想词的意思三 利用网络收集张衡和星空的有关教学课题教养方面:1会认撒等9个生字会写勺等12个字2分角色正确流利有感情地朗读课文 教育方面:1 培养学生好学好问的良好习惯2
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