#
三.测量物质的密度1在探究质量与体积的关系时,小明找来大小不同的铝块进行实验第1题图(1)图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景,他的操作错误是 (2)改正错误后,小明正确操作,根据实验数据画出了铝块质量随体积变化的图像,如图乙所示分析图像可知:铝块的质量与体积的比值是一个定值,为 g/cm3【答案】(1)用手直接拿砝码;(2)27. 【解析】(1)图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景,
第3节测量物质的密度教学目标1.知识与技能●通过实验进一步巩固物质密度的概念;进一步熟悉天平构造及其使用;●学会用量筒测量液体、不规则形状物体体积的方法.2.过程与方法●通过探究活动学会测量液体和固体的密度.●对利用物理公式间接测定物理量这种科学方法有感性认识.●通过探究过程的体验,使学生对测量性探究方法,从实验原理、实验器材的选取和使用、实验步骤的设计、数据的采集与处理到得出结果,分析实验误差
#
#
三.测量物质的密度1在探究质量与体积的关系时,小明找来大小不同的铝块进行实验第1题图(1)图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景,他的操作错误是 (2)改正错误后,小明正确操作,根据实验数据画出了铝块质量随体积变化的图像,如图乙所示分析图像可知:铝块的质量与体积的比值是一个定值,为 g/cm3【答案】(1)用手直接拿砝码;(2)27. 【解析】(1)图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景,
#
密度及测量物质的密度复习导学案当阳市干溪中小学 段红军一复习目标:? 1理解密度的概念知道密度是物质的一种特性? 2知道密度的单位及物理意义 3掌握密度公式并能进行简单的计算? 4知道测定物质密度的原理并能依此原理用天平和量筒测固体和液体的密度二复习重点:1理解密度的概念知道密度是物质的一种特性? 2知道密度的单位及物理意义三复习难点:1掌握密度公式并能进行简单的计算?2知道测定物质密度的原理
豫龙镇初级中学九年级物理《第四节 ?测量物质的密度》导学案使用时间: 年 月 日设计人:赵玉峰 审核组长: 审核主人: 【温馨寄语】现在黄金价格与日俱增很多商贩弄虚作假有些人买了黄金首饰还怕是假的那么我们怎么知道自己买的黄金首饰是不是真的呢我们就一起来探究这个问题吧【学习目标】(1)?? 通过实验进一步巩固物质密度的概念(2)?? 尝
永宁中学九年级物理导学案 备课组长: 曾红英 教研组长: 教科室: 课题 11.4 测量物质的密度 第 四 课时 共 3
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报