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一古体诗歌分析的一般流程 1 学会利用已有的信息如利用标题注释生平经历等 因为标题一般能揭示诗的内容和情感(如《伤田家》提示了诗的类别)注释生平经历能揭示诗的背景鉴赏诗歌若能做到知人论世对诗歌的内涵和情感就一定会有更深入的了解如能有效地利用命题中的这些信息对解读诗人的心境情感作品的内涵意蕴是很有帮助的 2 注意合理的鉴赏流程 诗是由意象构成意境再由意境体现诗情的意象是诗的基础意境是诗的画面
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The Seconding Of ChristActs 1:9-119 And when he had spoken these things, while they beheld, he was taken up; and a cloud received him out of their sight 10 And while they looked stedfastly toward
诗歌鉴赏解题技巧第一种模式 分析意象意境型 提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境 提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面表达了诗人怎样的思想感情 解答分析:这是一种最常见的题型所谓意境是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界它包括景情境三个方面答题时三方面缺一不可 答题步骤: ①描绘诗中展现的图景画面并准确概括考生应抓住诗中的主要景物用自己的语言再现画面描
Beautiful harmony3. How to analyze poetry4. Kinds of PoetryFree Verse(自由诗):不受格律音韵的约束不讲求形式上的整齐或有规则不寻求语言上的平衡华美或高雅以充分地尽情地表达思想为主要目的( Anapaestic Tetrametre or 4 - foot Anapaest)Shake your chai
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级如何分析诗眼 诗有诗眼词有词眼这里的诗眼词眼有时是精练传神的一个字有时是传达主旨的关键词关键句如李清照《醉花阴》写主人公多愁善感顾花自怜的性格情态结尾写道:莫道不销魂帘卷西风人比黄花瘦这个瘦字便是全篇的词眼它形象地概括了全篇的词意画龙点睛使人物形象与环境显得十分协调 [例3] 阅读下面一首诗回答后面问题送 魏
谪仙人唐代诗人李白诗歌特点个人简介李白【字太白】号青莲居士又号谪仙人中国唐代伟大的浪漫主义诗人李白的诗雄奇飘逸艺术成就极高他讴歌祖国山河与美丽的自然风光想象丰富激昂奔放富有浪漫主义精神被贺知章称为诗仙其诗大多为描写山水和抒发内心的情感为主诗风雄奇豪放与杜甫并称为李杜且李商隐与杜牧并称为小李杜 生平事迹年少有为李白少年时代的学习范围很广泛除儒家经典古代文史名著外还浏览诸子百家之书并好剑术(《与韩荆州
高二语文(《中国古代诗歌散文欣赏》)主观题分析第1题——第3题答题情况:前三题的均分(满分22分)得分率不及格率约分数密集在14—19分满分仅77人约默写题基本能得7分左右主要是错别字错字集中在漾啄别字主要是渡皓炼砌此外有些学生书写潦草字迹不清晰文学常识题错的最多的是《震川先生集》写成《震川先生文集》或《震川文集》谢灵运写成陶渊明的此外还有一些错别字加点词解释潦与抑答得较好而 渚与 恣错的较多教学
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