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三年级语文下册期中试卷分析(2014-2015学年度第二学期)一整体情况分析本次语文期中测试参考37人总分2797平均分为75.6及格率84优秀率59.5从整体看凸显课改精神以学生为主体题型以开放为主就内容看主要测试一至四单元课文中要求识记的字词及语文园地中出现的句子这样既符合学生的心理特点又能激发学生答题兴趣充满了吸引力题型结构合理难易恰当既能检查学生对字词掌握的情况又能拉开分数 二考试结果及分
三年级上册语文期中试卷分析根据这是考试实际情况逐点讲讲这张试卷的命题与学生的答题情况知识乐园第一题给加点字选择正确读音 这道题主要考察学生平时掌握生字的读音情况这题的得分率比较高从失分来看还有几个学生把钥字的读音选错在平时的生字教学中还应该加强学生对于容易记错的生字读音教学第二题看拼音写词语这道题主要考察学生平时掌握词语的程度这题的得分率比较高从失分来看还有几个后进生和平时马虎的学生容易把滋
三年级下册语文期中试卷分析本次试卷的特点:本试卷命题本着努力体现新课标中新理念的原则除考察学生应该掌握的基础知识外还增加了一些开放性实践性的考查注重考查学生的语文综合实践能力本试卷的命题紧密联系学生的生活实际1.重积累学文如积沙作为语文学科而言积累非常重要只有厚积才能薄发学生进入三年级第二学期已经认识了常用汉字2000个左右对汉字构字规律有了较明确的了解掌握了几种基本的汉字方法本套试题注重考
三年级语文上册期中试卷分析 一整体情况分析本次语文期中测试从整体看凸显课改精神以学生为主体题型以基础为主就内容看主要测试一至四单元课文中要求识记的字词及积累运用中出现的句子这样既符合学生的心理特点又能激发学生答题兴趣充满了吸引力题型结构合理难易恰当能检查学生对字词掌握的情况 二内容及考核目的分析这次三年级语文期中试卷题型有 积累与运用阅读习作等其题型较新颖能贴进
三年级语文下册期中试卷分析教师:刘志福2012-5-7三年级语文下册期中试卷分析一整体情况分析本次语文期中测试从整体看凸显课改精神以学生为主体题型以开放为主就内容看主要测试一至四单元课文中要求识记的字词及语文园地中出现的句子这样既符合学生的心理特点又能激发学生答题兴趣充满了吸引力题型结构合理难易恰当既能检查学生对字词掌握的情况又能拉开分数 二内容及考核目的分析这次三年级语文期中试卷题型有 看
三年级语文上册期中试卷分析??2011-11-18 20:35:36??分类: HYPERLINK : l m=0t=1c=fks_084065080081087068082087094095085094082070086081085075081 o 默认分类 默认分类 ??标签: 字号大中小?订阅 期中考试结束了望着学生的成绩我的心里很不是滋味一次次深刻思考精心地分析着试卷
三年级语文期中试卷分析一试卷整体情况分析本次语文期中测试从整体看凸显课改精神以学生为主体题型以开放为主就内容看主要测试一至四单元课文中要求识记的字词及语文园地中出现的句子这样既符合学生的心理特点又能激发学生答题兴趣充满了吸引力题型结构合理难易恰当既能检查学生对字词掌握的情况又能拉开分数二试卷内容及考核目的分析这次三年级语文期中试卷题型有积累运用阅读平台习作世界三大块积累运用部分包括六小题:看
三年级下册语文期中试卷分析本次试卷的特点:本试卷命题本着努力体现新课标中新理念的原则除考察学生应该掌握的基础知识外还增加了一些开放性实践性的考查注重考查学生的语文综合实践能力本试卷的命题紧密联系学生的生活实际1.重积累学文如积沙作为语文学科而言积累非常重要只有厚积才能薄发学生进入三年级第二学期已经认识了常用汉字2000个左右对汉字构字规律有了较明确的了解掌握了几种基本的汉字方法本套试题注重考
三年级语文上册期中试卷分析武城县老城镇中心小学 王新荣一试卷整体情况分析本次语文期中测试从整体看凸显课改精神以学生为主体就内容看主要测试一至四单元课文中要求识记的字词及语文园地中出现的句子这样既符合学生的心理特点又能激发学生答题兴趣充满了吸引力题型结构合理难易适度既能检查学生对字词掌握的情况又能拉开分数比较如实反映出学生的实际语文知识的掌握情况二试卷内容及考核目的分析这次三年级语文期中试卷题型有
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