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  第一节　金属的化学性质　金属与非金属的反应从日常生活和初中化学的学习中我们可以发现：有些常见的金属如铁铝镁条等能存放在空气中但在加热时有些能与空气或氧气发生剧烈的反应甚至能够燃烧可以回忆一下我们初中的时候学过铁在空气中点燃不能燃烧但在氧气中能燃烧而镁在空气中就能够燃烧为什么1．了解常见金属的活动性顺序2．了解常见金属与非金属的反应3．了解金属的通性1．物理性质金属的通性外观导电性导热性延展性不透明

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  状态思考：1你是如何通过观察来认识金属钠的有关物理性质在观察过程中你发现了什么问题2实验中你注意到金属钠是怎样保存的 二金属与水的反应讨论：已知铁可以和高温水蒸气反应试从水蒸气的产生铁粉与水蒸气反应反应产物的检验三个环节讨论反应装置的设计例2对于下列有关金属钠的叙述正确的是A.由于钠比较活泼所以它能从溶液中置换出金属活动顺序表中钠后面的金属个钠原子能失去1个电子1个镁原子能失去2个电子所以镁的还原

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  第一节金属的化学性质导学案（第1课时）学习目标1通过回忆初中学过的镁铝铁铜的部分性质结合实验来认识钠是一种活泼金属2根据金属的性质来认识钠镁铝铁的存在及用途3按照思考交流实验观察分析得出结论的方法进行启发式教学学习重难点金属钠与氧气在不同条件下的反应原理铝与氧气的反应学法指导1采用实验探究法按照思考交流实验观察分析得出结论的方法进行学习2发挥学生主体作用做好探究实验知识链接地壳中含量最多的四种元素

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