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课题学习――选择方案(3)课 题问题3怎样调运课型新授学习目标1巩固一次函数知识灵活运用变量关系解决相关实际问题.2有机地把各种数学模型通过函数统一起来使用提高解决实际问题的能力.3认识数学在现实生活中的意义发展运用数学知识解决实际问题的能力.学习重点一次函数的模型建立及应用学习难点如何选择合适的模型并应用学习过程学习感悟一创设情境讨论:把一桶纯净水从教室后面搬到前面和把一袋粮食从双南搬到双甸
《一次函数课题学习方案选择12》导学案 【典例1】现在有两种照明灯:一种是节能灯功效是10瓦(即千)售价60元另一种是白炽灯功率是60(千)白炽灯售价3元.两种灯照明效果相同使用寿命也相同(3000小时以上).如果电费价格为 元千瓦·时消费者选用哪种灯可以节省费用【分析】1要考虑如何节省费用必须考虑 2灯的总费用由哪几部分组成如何计算两种灯的总费用总费用=
编号:14-11 科目:数学年级:八年级 班级::二次创作教学流程很满意满意一 般不满意 编写:杨晓军 审核:数学组 课型:新授课 时间:选择方案(第一课时)导学案【学习目标】1巩固一次函数知识灵活运用变量关系解决相关实际问题.2有机地把各种数学模型通过函数统一起来使用提高解决实际问题的能力.3让学生认识数学在现实生活中的意义发展学生运用数学知识解决实际问题的能力.【教学重
课题学习选择方案小刚家因种植反季节蔬菜致富后盖起了一座三层楼房现正在装修准备安装照明灯他和他父亲一起去灯具店买灯具灯具店老板介绍说:一种节能灯的功率是10瓦(即千瓦)的售价60元.一种白炽灯的功率是60瓦(即千瓦)的售价为3元.两种灯的照明效果是一样的.父亲说:买白炽灯可以省钱.而小刚正好读八年级他在心里默算了一下说:还是买节能灯吧.父子二人争执不下如果当地电费为元/千瓦.时请聪明的你帮助他们选
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课题学习 选择方案(3)班级 座号 月 日主要内容:运用一次函数性质来选择方案毛会会会一练习:某乡AB两村盛产柑橘A村有柑橘200吨B村有柑橘300吨.现将这些柑橘运到CD两个冷藏仓库已知C仓库可储存240吨D仓库可储存260吨从A村运往CD两处的费用分别为每吨20元和25元从B村运往CD两处的费用分别为每吨15元和1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十九章 一次函数19.3 课题学习 选择方案(第1课时)湖北省咸宁市温泉中学 雷刚八年级 下册课题内容 学习建立一次函数模型解决问题的方法并通过比较几个一次函数的变化率来解决方案选择问题学习目标1.会用一次函数知识解决方案选择问题体会函数 模
一种节能灯的功率为10瓦(千瓦)售价为60元一种白炽灯的功率为60瓦售价为3元.两种灯的照明效果一样使用寿命也相同(3000小时以上).如果电费价格为元(千瓦·时)消费者选用哪种灯可以节省费用×x 60根据①②两个函数考虑下列问题:(1)x为何值时y = y(2)x为何值时y >y(3)x为何值时y <y试利用函数解析式及图象给出解答并结合方程不等式进行说明.做一做1yx时(2)x<2280
课题学习:方案选择(一)例1一种节能灯的功率为10瓦(即001千瓦),售价为60元;一种白炽灯的功率为60瓦(即006千瓦),售价为3元,两种灯的照明效果一样,使用寿命也相同(3000小时)。若电费价格为05元/(千瓦时),设两种灯的照明时间为x小时,用节能灯的总费用为,用白炽灯的总费用为请分别写出,与x之间的函数关系你能为消费者选择节省费用的用灯方案吗?解:(1)(2)令 X=2280当x2
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