Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.备课日期 教出日期 主备课人 审核人课题:用样本估计总体学习目标:1.会用样本去估计总体.2.再次体会样本估计总体的合理性.3.通过活动让学生知道不同的样本可能对总体给出不同的估计值是正常现象.
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.备课日期 教出日期 主备课人 审核人课题: 总体与样本学习目标:1.知道抽样调查的合理性.理解如何正确合理地取样.2.了解总体个体样本样本容量概念教学重难点:抽样调查的科学性学 习 程
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用频率估计概率 学案学习目标:1.了解模拟实验在求一个实际问题中的作用进一步提高用数学知识解决实际问题的能力2.初步学会对一个简单的问题提出一种可行的模拟实验3.提高动手能力加强集体合作意识丰富知识面激发学习兴趣渗透数形结合思想和分类思想学习重难点:重点:理解用模拟实验解决实际问题的合理性 难点:会对简单问题提出模拟实验策略学习过程:一复习引入事件发生的概率随着_________的增加 _____
《教材解读》配赠资源版权所有 扇形统计图(2)学习目标:1如何从条形统计图折线统计图扇形统计图中获取信息2在不同的问题情境下怎样选择合适的统计图能清晰有效的展示数据重点难点 :三种统计图的各自特点及不同的作用课前准备:量角器直尺一自主学习 课本98—99页内容独立完成课后练习12题后与小组同学交流(课前完成)二回顾课本 98页至100页完成下列问题:1图4-5中整个圆的
集体备课导学案学段初中年级七年级学科数 学单元第10单元课题抽样调查课型新授课主备学校初审人 终审人主备人合作团队课标依据体会抽样的必要性通过实例了解简单随机抽样教学目标了解总体个体样本及样本容量的概念以及抽样调查的意义明确在什么情况下采用抽样调查或全面调查进一步熟悉对数据的收集整理描述和分析教学重点对概念的理解及对数据收集整理教学难点总体概念的理解和随机抽样的合理性导学环节流程时间任务驱动问
统计 导学案 学科:初一数学 课型:新授 班级:________:__________执笔:张伟伟 审核:伊书亮 时间:2009年2月12日出示目标:1.会综合应用学过的统计知识能从统计图中准确提取统计信息能够正确解释统计结果.2.能根据统计图提供的信息作出正确的判断或简单预测.学习重点与难点:重点:能从统计图中准确提取统计信息能够正确解释统计
中考《统计》复习导学案金铺初中九年级数学组 学习目标:1.了解抽样调查和普查的调查方法了解总体个体样本样本容量等概念2. 会求一组数据的平均数中位数众数方差能用这些概念分析数据3. 会用统计图表分析处理数据解决实际问题二自学指导: 自学指导(一):做下面的中考题分析用到的统计方法以及调查有关的概念:1.(2009河南)下列调查适合普查的是( )A .调查2009年6月
小学二年级数学上册:课题:统 计 主备人: 审核人:教学内容:课本96页例题及97页想想做做教学目标:知识与技能让学生经历收集整理分析数据的简单统计过程认识方块统计图并能用方块统计图(涂色)来表示统计的数据2过程与方法让学生在分一分数一数的生活中学习整理数据的方法3情感态度与价值观培养学生学习数学的兴趣形成良好的合作学习的态度教
《统计》导学案【学习目标】:1.怎样用画正字的方法收集数据2.认识简单的统计表和条形统计图(一格代表一个单位)能够根据统计结果提出和回答简单的问题【教学重难点】学会用画正字的方法收集数据认识简单的条形统计图(一格代表一个单位)一复习旧知【复习方法指导】下面的内容是我们已经学过知识你能根据下面的题想起学过的知识吗只要经过努力你一定是最棒的请你用你喜欢的方法收集数据请记录下来.你还会用什么方法收
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