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生物顺口溜 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 高中生物学????1第一章细胞的结构中有关细胞膜的记忆:线叶双(线粒体叶绿体有双层膜)无心糖(没有膜结构的是中心体和核糖体)2原核生物真核生物中易混的单细胞生物区分记忆:a原核生物:一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)子b
养生顺口溜太实用了背下来 并坚持做到】1大蒜是个宝常吃身体好2一日两苹果毛病绕道过3一日一枣长生不老4核桃山中宝补肾又健脑5铁不冶炼不成钢人不养生不健康二1胡萝卜小人参经常吃长精神2西红柿营养好貌美年轻疾病少3小小黄瓜是个宝减肥美容少不了4多吃芹菜不用问降低血压很管用5大葱蘸酱越吃越胖三1夏天一碗绿豆汤解毒去暑赛仙方2晨吃三片姜如喝人参汤3女子三日不断藕男子三日不断姜4萝卜出了地郎中没生意5
高中生物学???? 1第一章细胞的结构中有关细胞膜的记忆 : 线叶双(线粒体叶绿体有双层膜) 无心糖(没有膜结构的是中心体和核糖体) ?2原核生物真核生物中易混的单细胞生物区分记忆 :a原核生物:一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)子 b真核生物:一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了 c原核生物中有唯一的细胞器:原(原核生物)来有核(核糖体) ?3矿质元素(NPK
二上编顺口溜记生字这些顺口溜是我三年前教二年级时编的现在收集在这里希望对大家一些帮助:识字1?秋:秋天枫叶红似火?烟:火字旁一方框一个大字里面藏?夕:夕阳下山半个多?归:短竖长撇倒过的山归舟上面两张帆(大家可以联系课文的插图让学生仔细观察图画后得出这个儿歌一方面记住了这个字另一方面教会了孩子观察的方法)?灯:小丁丁开电灯(大家对于这句儿歌不会太生)?郊:先写六字头二写撇点叉第三又耳旁一竖要写长(既
生物:一、显微镜的操作步骤一取二放三安装,四转低倍五对光,六上玻片七下降,八升细调找物像。看完低倍找高倍,九退整理镜归箱。二、人体缺乏相应无机盐的症状钙磷不足疏松症,小儿出现佝偻病。成人缺碘甲状肿,幼儿要患呆小症。婴儿缺锌食不振,生殖发育要缓行。血红蛋白铁组成,缺少就患贫血病。四、食物的消化与吸收淀粉消化始口腔,唾液胰肠葡萄糖。蛋白消化从胃始,胃胰肠液氨基酸。脂肪消化在小肠,胆汁乳化先帮忙,颗粒
让语文更生动【摘 要】生动性是语文教学中应的问题本文就如何使语文教学变得生动进行了研究以期提高教学效果【关键词】初中语文 教学 生动性语文教学应是一种情感丰富的教学它不单是借助一篇篇典范的作品向学生传授语文知识的教学更应是教师以自己对学生真挚的爱心借助的情感与学生进行情感的交流的教学过程教师要努力使自己的语言生动有趣富有感染力能激发学生的思维和情感用真情拨动学生的心弦引起感
英语教学顺口溜1. be 的用法口诀 我用am你用areis连着他她它 单数名词用is复数名词全用are 变疑问往前提句末问号莫丢弃 变否定更容易be后not莫忘记 疑问否定任你变句首大写莫迟疑 2. 时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用in日子前面却不行 遇到几号要用on上午下午又是in 要说某日上下午用on换in才能行 午夜黄昏须用at黎明用它也不错 at也用在时间前说差可要用上to
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《地摊顺口溜》——卖货顺口溜主讲:方映1▲我说好不算好大家眼光是 咱说妙不算妙大家一看就知晓▲你去超市商店买个梳子他不给你折不给你验我们这里质量好不好可以当场给你试质量好不好你当场看得见质量语2▲洪湖水浪打浪你要啥样就有啥样总共有二十多种款式你长头发短头发厚头发薄头发直头发卷头发只要你不是个光头你都可以挑上一把合适的▲洪湖
让教学更亲近学生合肥市第六十三中学 程世奇随着社会的发展学生们的兴趣与爱好他们对未来的目标和设计他们的价值观可能都和我们不一致了我们不能因为和我们不一致而否定他们需要的是我们如何去感知他们去接受他们只有在感知和接受的基础上才可能去引领他们更好地造就他们在全面实施素质教育的今天教学一定要能引导学生积极参与这样才能有效的提高效率促使学生思维能力的不断提高我是从以下三个方面让学生亲近
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