《秋天的雨》教学设计教学目标:1会认8个生字会写12个生字会正确读写15个词语2正确流利有感情地朗读课文读出对秋天的喜爱和赞美之情3积累好词佳句教学重点:1会认8个生字会写12个生字会正确读写15个词语2正确流利有感情地朗读课文3积累好词佳句教学难点:感受秋天的美好读出对秋天的喜爱和赞美之情教学过程:情境导入揭示课题:同学们现在是什么季节呢在你的印象当中秋天是怎样的大家眼中的秋天各不相同老师
《秋天的雨》教案背景:本册教材为人教版三年级上册教材教材分析:这是一篇抒情意味很浓的散文名为写秋雨实际在写秋天课文的内容丰富多彩抓住秋天的特点从秋天的到来写起写了秋天缤纷的色彩秋天的丰收景象还有深秋中各种动物植物准备过冬的情景课文把秋雨作为一条线索将秋天众多的景物巧妙地串起来从整体上带出一个美丽丰收欢乐的秋天使学生通过课文生动的描写体会秋天的美好感受课文的语言美是编选这篇课文的主要意图这也是本
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级11.秋天的雨执教者 天天乐乐人教版三年级语文上册听读课文感知内容要求: 1.边听边用序号标出课文的自然段 2.说说你听到了什么秋天的雨给你留下了什么印象秋天的雨是一把钥匙.秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料.秋天的雨藏着非常好闻的
人教版三年级语文上册《秋天的雨》说课稿一关于教材 (一)教学内容 《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)三年级上册的第11课是一篇抒情意味很浓的散文文章看似写秋雨实际在写秋天课文的内容丰富多彩抓住秋天的特点从秋天的到来写起写了秋天缤纷的色彩秋天的丰收景象还有深秋中各种动物植物准备过冬的情景课文把秋雨作为一条线索将秋天众多的景物巧妙地串起来从整体上带出一个美丽丰收欢乐的秋天文章层
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人教版小学语文三年级上册《秋天的雨》教学设计??教学要求: 1正确流利地朗读课文培养学生语言感悟积累和运用的能力 2理解课文内容在读中感悟课文描写的景物特点激发学生观察自然热爱自然的兴趣和感情教学重点: 了解课文是抓住哪些景物特点来写秋天的雨的教学流程: 一谈话导入揭示课题(音乐引入情境播放《秋日的私语》) 1同学们今天黄老师想和大家来谈谈秋天的雨秋天的雨给你留下什么的印象(学生各抒己见
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级秋天是个美丽的季节秋天的雨是什么样儿的呢你看它来啦秋天的雨学习目标:1.认识钥匙趁等8个生字会写盒扇邮等10个字能读写清凉留意扇子等16个词语2.正确流利有感情地朗读课文读出对秋雨的喜爱和赞美之情背诵自己喜爱的部分3.喜欢秋天能用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜爱自学指导(一)1.请各自轻声读课文注意读准生字遇到不认识的字借助拼
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级秋天的雨秋天是个美丽的季节秋天的雨是什么样儿的呢你看它来啦课文都写了秋天的什么秋的颜色 秋的味道秋的声音为什么说秋天的雨是一把钥匙因为它不知不觉地就来到了我们身边打开秋天的大门 你是怎样理解秋雨有五彩缤纷的颜料盒的 秋天的雨藏着非常好闻的气味是哪些气味 秋天的雨吹起了金色的小喇叭小喇叭吹的是什么你还发现秋天有什么宝贝将你的发现
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级秋天的雨秋天是个美丽的季节秋天的雨是什么样儿的呢你看它来啦课文都写了秋天的什么秋的颜色 秋的味道秋的声音为什么说秋天的雨是一把钥匙因为它不知不觉地就来到了我们身边打开秋天的大门 你是怎样理解秋雨有五彩缤纷的颜料盒的 秋天的雨藏着非常好闻的气味是哪些气味 秋天的雨吹起了金色的小喇叭小喇叭吹的是什么你还发现秋天有什么宝贝将你的发现
雨秋天的雨
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