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探究拖堂成因提高效率永康市城西小学 徐巧军【内容摘要】拖堂现象在本学期有过之而不及而拖堂对学校教学秩序学生身心健康人生安全守时习惯的养成都会拖后腿危害极多规范语文教学常规应该从不拖堂开始做起造成拖堂因素很多笔者分别从脱离学生实际教学目标高课时容量大教学设计缺乏主线教学过程杂乱无序突发事件处理缺乏教育机智无效行为充斥排挤学生自主学习时间主要从这四方面分析引起拖堂的原因希望能抛砖引玉引起大家
小学语文有效教学策略关键词:有效教学 自主学习 模式随着新课程改革的深入完成语文教学最优化提高语文教学效率激起和引导学生自主探求与思考 让过去的讲堂变为真正的指导学生通过自主学习去发现问题探究问题解决问题提升能力这是广大语文教师在革新与探求中所追求的目的因此注重教学模式的转变认真贯彻落实先学后教以学定教学思教互动的有效教学原则在当前语文教学中尤为重要近两年我努
语文教学中巧用简笔画提高效率初探如何提高效率是每一位教育工所不懈追求的目标尤其是素质大纛高扬的今天更显出其重要性笔者从事语文教学以来尝试多种方法认为如能在语文教学中巧用简笔画定能行之有效取到事半功倍的效果现将此法综述如下请教于大方之家简笔画是采用最简单的线条平面形概括地勾画出物象的主要特征它最突出的特点是:概括形象幽默简练成形迅速便于教师在教学中运用一显现诗文主要内容激发学习语文兴趣语
初中语文高效教学初探王洪中所谓高效就是要最大程度地发挥教学的功能和作用即在45分钟内要最大限度最完美地完成教学任务达成育人目标在有限的教学时间内最完美地实现教育教学的三维目标整合以求得教学的最大效益那么如何打造初中语文高效呢我主要从三方面入手:一是营造和谐快乐的学习氛围二是丰富教学手段调动学生情绪三是放开手脚让学生唱主角 所谓高效就是要最大程度地发挥课
合作探究提高效率 2010年4月20日我上了一节合作探究提高效率的研讨课这节课是七年下4-6单元复习的展示课收到了很好的效果在摸索中找到了一些应该坚持的东西这节课我是这样设想的通过本节课的复习使学生对这三个单元的知识有系统的掌握在学生的头脑中有个清晰的轮廓通过小组合作使学生取长补短互相促进共同提高并增强班级的凝
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初中语文教学有效性探究 (一)备课的有效性——游刃有余俗话说:磨刀不误砍柴工精彩的离不开事先的精心准备如何上好每一节语文课需要语文老师解读教材查阅形成教案要写好教案首先要能够找到本课程目前最好的教学资源这包括课程标准名师的优质教案实录课件等如果你找到了本课程最好的教学资源那么自己的备课才能一开始就站在较高的起点上其次要舍得花足时间写出详细的完整的教案包括本的教学设计案例分析
新课改背景下提高高中语文教学效率的行动研究课题实施方案经平凉市教科所审核批准我校申报承担的课题新课改背景下提高高中语文教学效率的行动研究获准通过立项被列为 平凉市十一五教育科研规划课题编号为pl(2210)G077经课题组全体成员共同商议现制定如下实施方案一课题提出的背景目前高中语文教师普遍感到难教学生普遍感到难学学生学习兴趣锐减教学少慢差费的现状依然存在在新课改背景下如何切实提
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