大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 2.doc

    全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生: □中学 □小学 2学科:历史2课时:13学生课前准备:课前预习了解完成课后习题教学课题了解:慕尼黑协定德军闪击波兰法国投降德军闪击苏联莫斯科保卫战的胜利珍珠港事件 掌握:绥靖政策的实质和影响第二次世界大战的全面爆发和扩大l教材分析通过慕尼黑协定认识到帝国主义国家以牺牲小国的利益是一种绥靖政策最后是自食其果

  • _(2).doc

    中小学课外辅导卓著机构全国热线:400-8838-121

  • 4-2.doc

    教案模板4-2 信息化教案标题(注:此模板是在英特尔未来教育?的单元计划模板的基础上改编而成的注重于信息化教学)学科领域介绍本教案所适用范围的学科领域如果在教案中涉及多个学科建议不要超过4门适用年级介绍本教案所适用的学生年级建议不要跨度过大教学学习内容概述在此处对学习内容进行简要的概述如果涉及到的角色扮演等还应该在此处设置情境学习目标学习成果先要写上一两句话概述一下学生通过此次学习将会获得或学到什

  • 附件2.DOC

    附件2.教学案例模板L实验小学幸福教育之路探索简介:男人师范大学教育科学学院教授主要从事教育管理学研究编制说明:按照调研学习及当事人的要求对案例所涉及的学校名称人员及相关数据做了必要的掩饰性处理本案例仅供教学之用无意提倡或暗示某种管理理念方法或体制比其他的理念方法或体制更为有效或合理摘 要:幸福作为一种内在的情感体验完全可以通过外部表情传递给他人教师可以把这种情感体验传递给学生让校

  • 2).doc

    目 录  TOC o 1-3 一工程概况 PAGEREF _Toc498400777 h 1二编制依据 PAGEREF _Toc498400778 h 1三施工部署 PAGEREF _Toc498400779 h 1质量目标 PAGEREF _Toc498400780

  • 2.ppt

    提高技术.用心服务车 型:速腾 AT底盘号:LFV3A21K963020696发动机号:BPL003323行驶里程:6461KM购车日期:2006-09-12维修日期:车辆信息:1故障描述: 机油消耗量大在涡轮增压器与中冷器连接管路上有油漏出此车在此之间已经更换过三个增压器并且在一周左右又出现故障2故障诊断: 具体检查方法如下:1.检查进气管路空滤是新的没有堵塞进气管路用嘴吹也很畅

  • .doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.教 案 模 板一课题:《…………》二教学目标:1知识与能力:积累词语能正确流利地朗读课文理清文章内容结构情感和主题2过程与方法:分析品味重点语句把握本文所运用的说明方法培养阅读说明文的能力理解精彩的景物描写以及准确生动的动作描写3情感态度价值

  • .doc

    教学实习教案实习学生: 陈明升 科 目: 体育舞蹈 : 2009112120 授 课 章节 名 称第一章 绪论审 批 签 字授课班级10社体体育舞蹈班授课时数1授课时间周三 78节授课方法讲解示范教 具音响DVD光盘教学目的及 要 求目的:教会学生原地扭八字培养学生身体美感及身体协调性要求:能熟练的跟音乐做扭八字教学重点难点

  • .doc

    湖南省高中语文教学设计参赛模板授课教师: 地区: 学校(通信地址): 邮编 电子邮件: 学 科语文教材名称高中语文必修1教材出版社人民教育出版社课 题口语交际·讨论年级高一学期上期学段第1学段教学目标1.联系生活实际认识讨论这种口头交际活动在学习工作生活中的意义及作用2.借助情境理解讨论这一语文活动中应培养的主要的语文能力 3.通过

  • .doc

    《》教案课题课时2授课人专业班级教学目标能力目标:知识目标:德育目标:教学重点教学难点教学资源(多媒体)教学活动流程教学步骤与内容教学目标教学方法备注1.导课(情境设置行动导向等) 2.明确目标: 3.学习过程(任务驱动实践演练等) 小结板书设计布置作业:(质量要求)教学参考  课后记优点不足改进措施

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部