相关文档

• 2.1.2_整式.doc

  2.12整式基础检测1．下列说法正确的是( )．A．整式就是多项式 B．是单项式 C．x42x3是七次二项次 D．是单项式2．下列说法错误的是( )． A．3a7b表示3a与7b的和B．7x2－5表示x2的7倍与5的差 C．－表示a与b的倒数差D．x2－y2表示xy两数的平方差3．mn都是正整数多项式xmyn3mn的次数是(

• 2.1.2_整式.doc

  英格教育文化有限 全新课标理念，优质课程资源学习方法报 第 3 页 共 NUMS 3 页 212 整式教学内容：教科书第5659页，21整式：2．多项式。教学目标和要求：1．通过本节课的学习，使学生掌握整式多项式的项及其次数、常数项的概念。2．通过小组讨论、合作交流，让学生经历新知的形成过程，培养比较、分析、归纳的能力。由单项式与多项式归纳出整式，这样更有利于学生把握概念的内涵与外延，

• 2.1.2_整式.ppt

  整 式先填空,再看看列出的式子有什么特点一个数比数x的2倍小3，则这个数为________；买一个篮球需要x元,买一个排球需要y元,买一个足球需要z元,买3个篮球,5个排球,2个足球共需要_______元;如图21-1,三角尺的面积为(π取314)______;图21-2是一所住宅的建筑平面图,这所住宅的建筑面积是________米221-121-2多项式,项,常数项,次数几个单项式的和叫做多项式

• 2.1.2_整式--多项式.ppt

  天空的幸福是穿一身蓝森林的幸福是披一身绿阳光的幸福是如钻石般耀眼老师的幸福是因为认识了你们愿你们努力进取永不言败致我亲爱的同学们:判断下列各式是否是单项式是的打　　不是的打　　　　　并说明理由m1看谁反应快×××数或字母的积组成的式子叫做单项式．温馨提示单独一个数或一个字母也叫单项式×3abπ单项式4x6a2a3-nvt 2πR系数3 xy2z21461-112π27x2yz27在研究单项式

• 2.1.1_整式.doc

  第二章 整式的加减2.11整式基础检测1．下列说法正确的是( )．A．a的系数是0 B．是一次单项式 C．－5x的系数是5 D．0是单项式2．下列单项式书写不正确的有( )． ①3a2b ②2x1y2 ③－x2 ④－1a2b．[来源:数理化网] A．1个 B．2个 C．3个 D．4个3． 比a的大1的数用式子表示是(

• 2.1.1_整式.doc

  英格教育文化有限全新课标理念，优质课程资源学习方法报 第 3 页 共 NUMS 3 页 211 整式 教学内容：教科书第5456页，21整式：1．单项式。教学目标和要求：1．理解单项式及单项式系数、次数的概念。2．会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。3．初步培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识。4．通过小组讨论、合作学习等方式，经历概念的形成过程，培养学生自主探索知识

• 2.1.2整式.doc

  杜庄学区初级中学暑期集体备课纸课题２.１整式共 课时主备赵秋颖参与备课阎桂彬 杨淑芬第 课时教学目标1知识与技能：理解单项式单项式的系数单项式的次数的概念说出它们之间的区别和联系并能指出一个单项式的系数和次数 2过程与方法：初步学会观察对比归纳的方法发展学生的观察能力思维能力及分析能力 3情感与价值观：培养学生合作交流意识渗透数学知识源于生

• 2.1.2整式.doc

  第2课时　多项式能力提升1.下列说法中正确的是(　　)A.多项式ax2bxc是二次多项式B.四次多项式是指多项式中各项均为四次单项式C.-35ab2-x都是单项式也都是整式D.-4a2b3ab5是多项式-4a2b3ab-5中的项2.如果一个多项式是五次多项式那么它任何一项的次数(　　)A.都小于5B.都等于5C.都不小于5D.都不大于53.一组按规律排列的多项式:aba2-b3a3b5a4-b7…

• 2.1.2整式.doc

  2.12整式基础检测1．下列说法正确的是( )．A．整式就是多项式 B．是单项式 C．x42x3是七次二项次 D．是单项式2．下列说法错误的是( )． A．3a7b表示3a与7b的和B．7x2－5表示x2的7倍与5的差 C．－表示a与b的倒数差D．x2－y2表示xy两数的平方差3．mn都是正整数多项式xmyn3mn的次数是( )．

• 2.1.2整式.doc

  《教材解读》配赠资源 版权所有 2.1.2整式基础检测1．下列说法正确的是( )．A．整式就是多项式 B．是单项式 C．x42x3是七次二项次 D．是单项式2．下列说法错误的是( )． A．3a7b表示3a与7b的和B．7x2－5表示x2的7倍与5的差 C．－表示a与b的倒数差D．x2－y2表示xy两