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东关小学教师综合评价方案(2011—2012学年度)一指导思想为了全面贯彻党的教育方针推进素质教育加快教师专业成长激发广大教师教书育人的积极性主动性和创造性根据上级文件精神借鉴前几个学期考核的经验本着多劳多得优劳优酬科学公平公正完善的原则结合我校实际特制订本方案二评价对象本校全体在职在岗教师三评价指标(总分100分)一基础性评价:①师德表现:5分②考勤:5分③工作常规:10分④育人成效:10分⑤业
姜堰区2013-2014学年度小学素质教育质量考核方案为全面贯彻落实教育方针规范教育教学管理深入实施素质教育不断完善教育质量评价体系特制订本方案一考核内容及权重考核主要涉及五个方面内容具体项目及权重如下:教育管理(共12条)30教学管理(共7条)38教育科研(共3条)12兴趣活动和特色建设(共3条)10根据问卷调查对学校教育教学教研管理工作评分占10各项目的详细考核内容及附加分加分要求见附件《姜堰
王店一小教育教学质量综合评价方案?一指导思想以全面贯彻党的教育方针全面推进素质教育全面提高我校小学教育教学质量巩固发展两基成果办人民满意的教育培养学生德智体美诸方面全面发展和富有个性地健康成长为目的以《郧县小学教育教学质量综合评价方案》为指导科学有序地评价我镇义务教育阶段小学教育教学质量二评价对象王店一小全体教师三评价内容学生受教育成长情况学校教育教学完成情况教师专业成长情况四评价方法采用过
仁寿县禾加学区2007级化学中考模拟题(一) 相对原子质量:O—16 Cl—35.5 N—14 Na—23 K—39 Mg—24 Ag—108一选择题(每小题3分共39分每小题只有一个最佳答案)1生产生活和科研中所发生的下列现象没有发生化学变化的是( )A.煤矿瓦斯爆炸 B.节日的夜晚烟花绽放 C.大理石雕像受酸
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2011-2012学年度东升镇东洋小学教师综合考评方案一指导思想 充分体现公开公平公正的评价原则坚持导向性和规范性有效结合激活教师的内动力优化学校的管理力为整体提高教师素质推动教育均衡发展为扩大优秀教师话语权创造条件二评价对象 本校在职教职员工三评价方法 按系列分类别评价(系列分为:教学系列管理系列类别是以系列为基础将某系列分为不同类别如教学类即分为统考类非统考类) 分类分系列排序方法 教师分系列
临猗县小学生综合素质评价方案(试 行)一指导思想根据十八届三中全会有关教育改革精神以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导以减轻师生身心压力提高教学实效性为前提以落实《课程标准》培养学生基本能力为基础以保障教学质量水平促进教育教学改革为重点以实施素质教育学生全面发展为核心积极创新改革评价办法建立科学的小学生发展性评价体系学生的全面协调发展学生的特长和潜能解放思想减负增效全面提升学
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