教材习题点拨练习1.解:p·qpqcos 60°8×6×eq f(12)24.2.解:eq o(ABsup6(→))与eq o(ACsup6(→))的夹角为∠A.当a·b<0时cos A<0所以∠A为钝角△ABC是钝角三角形当a·b0时∠A90°△ABC为直角三角形.3.解: acos 45°3eq r(2) acos 90°0 acos 135°-3eq r(2)
教材习题点拨习题2.5A组1.解:设P(xy)R(x1y1)则eq o(RAsup6(→))(1-x1-y1)eq o(APsup6(→))(x-1y).由eq o(RAsup6(→))2eq o(APsup6(→))得(1-x1-y1)2(x-1y)即eq blc{(avs4alco1(x1-2x3y1-2y.))代入直线l的方程y2x-6得点P的轨迹方程为y2x.
教材习题点拨练习1.解:eq o(ACsup6(→))ba eq o(ACsup6(→))ab(第1题图)2.解:(1) (2) eq o(ACsup6(→))ab eq o(ACsup6(→))ab (第2题图)3.(1)eq o(DAsup6(→)) (2)eq o(CBsup6(→))4.(1)c (2)f (3)f
教材习题点拨复习参考题A组1.(1) (2) (3)× (4)×2.(1)D (2)B (3)D (4)C (5)D (6)B3.解:eq o(ADsup6(→))eq f(12)(ab)eq o(ABsup6(→))eq f(12)(a-b).(第3题图)4.解:DEBAMA-MB-eq f(23)aeq f(13)b(第4题图)ADeq f(23)a
教材习题点拨练习1.解:(1)ab(36)a-b(-72).(2)ab(111)a-b(7-5).(3)ab(00)a-b(46).(4)ab(34)a-b(3-4).2.解:-2a4b-2(32)4(0-1)(-6-4)(0-4)(-6-8)4a3b4(32)3(0-1)(128)(0-3)(125).3.解:(1)eq o(ABsup6(→))(69)-(35)(34)eq o(BAs
中小学教育资源站(),百万资源免费下载,无须注册! 24平面向量的数量积重难点:理解平面向量的数量积的概念,对平面向量的数量积的重要性质的理解.考纲要求:①理解平面向量数量积的含义及其物理意义.②了解平面向量数量积于向量投影的关系.③掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数量积的运算.④能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的垂直关系.经典例题:在中,设且是直角三角形,求的值
§ 平面向量的数量积 【学习目标细解考纲】1.掌握平面向量数量积的意义体会数量积与投影的关系2.正确使用平面向量数量积的重要性质及运算律3.理解利用平面向量数量积可以处理有关长度角度和垂直问题【知识梳理双基再现】1._______________________________________叫做的夹角2.已知两个______向量我们把______________叫的数量积(或________)记
§2.4.2 平面向量数量积的坐标表示 模 夹角第一课时 【学习目标细解考纲】 1.掌握平面向量数量积的坐标表示会进行平面向量数量积的坐标运算 2.掌握向量垂直的坐标表示及夹角的坐标表示及平面向量点间的距离公式【知识梳理双基再现】1. 平面向量数量积的坐标表示已知两个非零向量 (坐标形式)这就是说:(文字语言)两个向量的数量积等于 如:设 (5-7)b=(-
教材习题点拨练习1.解:可以用单位圆中的三角函数线作出它们的图象也可以用五点法作出它们的图象还可以用图形计算器或计算机直接作出它们的图象.两条曲线形状相同位置不同例如函数ysin xx∈[02π]的图象可以通过函数ycos xx∈eq blc[rc](avs4alco1(-f(π2)f(3π2)))的图象向右平行移动eq f(π2)个单位长度而得到图略.2.解:由于ysineq bl
教材习题点拨练习1.解:(第1题图)2.(1)C (2)B (3)C3.解:振幅是eq f(23)周期是4π频率是eq f(14π).先把ysin x图象上所有的点向右平行移动eq f(π4)个单位长度得到ysineq blc(rc)(avs4alco1(x-f(π4)))的图象再把ysineq blc(rc)(avs4alco1(x-f(π4)))图象上所有点的横坐
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