1 轴 对 称项目内 容1下列不是轴对称图形的是( )。A等腰三角形 B等边三角形C平行四边形D长方形2观察图形。分析:如果沿虚线对折,松树的左右两侧以及小草可以( ),那么点A和点A'、点B和点B'、点C和点C'到虚线的距离都分别( )。3通过预习,我知道了,画一个图形的轴对称图形,可按以下四个步骤完成:第一步,确定所给图形的( )。第二步,确定
轴对称教材第82页的内容及第84页练习二十。1通过观察图形,体会轴对称图形的特征,通过数一数对应点到对称轴的距离,概括出轴对称的性质。2会画一个图形的轴对称图形,掌握画图的方法和步骤:先画出几个关键的对称点,再连线。3让学生在探究的过程中进一步增强动手实践能力,发展空间观念,培养审美观念和学习数学的兴趣。重点:在画出轴对称图形对称轴的过程中,进一步认识轴对称图形的特征,理解轴对称的意义。难点:
轴对称图形 1下列图形中对称轴最多的是( ) .A.等腰三角形 B.正方形 C.圆 D.线段2已知直角三角形中30°角所对的直角边为2则斜边的长为( ).A.2 B.4 C.6 D.83若等腰三角形的周长为26一边为11则腰长为( ).A.11 B. C.11或 D.以
三和中学新授课教学案初 二 年级 数学学科 编制:朱燕 审核:黄周华黄荣预计上课时间第 一 周 施教日期:200 年 月 日 第 周星期 教学内容轴对称轴对称图形共几课时3课型新授第几课时1学习目标1理解并掌握轴对称轴对称图形的概念体会它们的关系能够判断一个图形是否是轴对称图形找到它的对称轴2在探索轴对称轴对称图形的过程中体会数学的美培养学生的审美情趣激
一填空题(每题2分共32分)1.线段轴是对称图形它有_______条对称轴正三角形的对称轴有 条.2.下面是我们熟悉的四个交通标志图形请从几何图形的性质考虑哪一个与其他三个不同请指出这个图形并说明理由.答:这个图形是: (写出序号即可)理由是 .3.等腰△ABC中若∠A=30°则∠B=________.4.△ABC
八年级春季14轴对称图形与轴对称例1:如图,一种滑翔伞的形状是左右对称的四边形ABCD,其中∠B=40°,∠CAD=60°,则∠BCD=()A160°B120° C80°D100°分析:∵图形是左右对称的四边形思考:由已知角你能得到哪些角的度数呢?60°40°∠D=40°∠CAB=60°∴∠BCD=360°-∠B-∠D-∠BAD∴∠BCD=360°-40°-40°-120°∴∠BCD=160°A例
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版五年级数学下册轴对称图形教学目标1. 通过教学使大家进一步认识图形的轴对称探索形成轴对称的特征和性质 2. 能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形初步学会运用对称的方法在方格纸上设计图案 3. 进一步增强空间观念让大家在活动中欣赏图形变换所创造出的美进一步感受对称在生活中的应用体会数学的价值 ?????????????
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版五年级数学下册轴对称图形植物与动物国内外建筑中国古艺术男女洗手间各种标志M口文字与图形 ??????????????? ???????????????图片欣赏:图片欣赏:我裁当判下面的图形是不是轴对称图形( )( )( )( )不是是不是是想一想下列的平面图形各有几条对称轴无数
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级??美丽的轴对称图形 观察下面的物体你能发现他们有共同的特征吗图一 观察下面的物体你能发现他们有共同的特征吗这些物体都是对称的 说说哪些物体也具有对称的特征在小组里交流盖书文 图一 把图一中的物体画下来可以得到下面的图形 拿出自己准备的两个图形对折它们你发现什么 拿出自己准备的两个
1.轴对称图形:1).在三角形四边形五边形和正六边形中是轴对称图形的是( ) A.三角形B.四边形C.五边形D.正六边形2).图中所示的几个图形是国际通用的交通标志.其中不是轴对称图形的是( ) A. B.C. D.练习:1)如图△ABC与△A′B′C′关于直线l对称则∠B的度数为( ) A.30°B.50
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