大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • (A)_42.2.doc

    必修二(A版) 课时学案第4期22第三课时第三课时 直线与平面平行的性质一、课前准备1课时目标(1)理解直线与平面平行的性质定理(2)会证明直线与平面平行的性质定理,并能利用直线与平面平行的性质定理解决与平行有关的空间几何问题 2基础预探一条直线与一个平面平行,则过这条直线的平面与此平面的与该直线平行,这个定理称为直线与平面平行的性质定理用符号表示为 二、基本知识习题化1已知a∥α,a?β,α

  • (A)_42.2.doc

    必修二(A版) 课时学案第4期22第二课时第二课时 平面与平面平行的判定一、课前准备1课时目标(1)通过直观感知、操作确认,归纳出平面与平面平行的判定定理(2)会用文字、图形、符号描述平面与平面平行的判定定理(3)能用平面与平面平行的判定定理证明平面与平面平行 2基础预探一个平面的两条直线与另一个平面平行,则该这两个平面平行,这个定理称为平面与平面平行的判定定理用符号表示为 二、基本知识习题化

  • (A)_42.2.doc

    必修二(A版) 课时学案第4期22第四课时第四课时 平面与平面平行的性质一、课前准备1课时目标(1)理解平面与平面平行的性质定理(2)会证明平面与平面平行的性质定理,并能利用平面与平面平行的性质定理解决与平行有关的空间几何问题2基础预探如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的平行,这个定理称为平面和平面平行的性质定理,用符号语言表示为: 二、基本知识习题化1已知平面α∥平面β,平面β∥

  • (A)_42.2.doc

    必修二(A版) 课时学案第4期22第一课时第一课时 直线与平面平行的判定一、课前准备1课时目标(1)通过直观感知、操作确认,归纳出直线与平面平行的判定定理(2)会用文字、图形、符号描述直线与平面平行的判定定理(3)能用直线与平面平行的判定定理证明直线与平面平行 2基础预探平面外一条直线与,则该直线与此平面平行,这个定理称为直线与平面平行的判定定理用符号表示为 二、基本知识习题化1能保证直线a与

  • (A)_32.1.doc

    必修二(A版) 课时学案第3期21第三课时第三课时空间中直线与平面之间的位置关系平面与平面之间的位置关系一、课前准备1课时目标(1)通过直观感知,理解空间中直线与平面、平面与平面之间的位置关系(2)学会判断空间中直线与平面、平面与平面之间的位置关系2基础预探(1)空间直线与平面的位置关系 三种:①直线在平面内-----有 个公共点;直线与平面相交----- 个公共点;③直线与平面平行-----

  • (A)_52.30.doc

    必修二(A版) 课时学案第5期23第三课时第三课时 直线与平面垂直的性质一、课前准备1课时目标(1)理解和掌握直线与平面垂直的性质定理(2)能应用直线与平面垂直的性质解决有关的垂直问题2基础预探垂直于同一个平面的两条直线,这就是直线与平面垂直的性质定理用符号语言表示为 二、基本知识习题化1已知直线a、b和平面α,如果a⊥α,b⊥α,那么直线a、b的位置关系是( )A相交B垂直C异面D平行2直线

  • (A)_32.1.doc

    必修二(A版) 课时学案第3期21第二课时第二课时 空间中直线与直线之间的位置关系一、课前准备1课时目标(1)了解空间中直线之间的位置关系(2)理解公理4,并能证明一些简单的几何问题(3)理解异面直线的概念,会求异面直线所成的角 2基础预探(1)①从公共点的个数分,空间直线只有一个公共点的是,没有公共点的是②从是否共面分,空间直线在同一个平面内的是,不同在任何一个平面内的是(2)两条直线叫做异

  • (A)_52.3.doc

    必修二(A版) 课时学案第5期23第二课时第二课时 平面与平面垂直的判定一、课前准备1课时目标(1)了解二面角的相关概念(2)理解直二面角、两个平面互相垂直的定义(3)掌握面面垂直的判定定理,能利用判定定理解决相关的垂直问题 2基础预探(1)从一条直线出发的两个所组成的图形叫做二面角(2)在二面角α-l-β棱l上任取一点O,以点O为垂足,在α、β内分别作棱l的射线OA和OB,则∠AOB叫做二面

  • (A)_11.2.doc

    必修二(A版) 课时学案第1期12第二课时第二课时 空间几体的直观图一、课前准备1课时目标(1)了解斜二测画法的概念(2)能用斜二测画法画出简单空间图形(长度、球、圆柱、圆锥、圆台等的简易组合)的直观图 2基础预探(1)把空间图形(平面图形和立体图形的统称)画在平面内,使得既富有立体感,又能表达出主要部分的 关系和关系的图形叫做直观图(2)用斜二测画法画水平放置的平面图形的步骤①在已知图形中取

  • (A)_52.3.doc

    必修二(A版) 课时学案第5期23第四课时第四课时 平面与平面垂直的性质一、课前准备1课时目标(1)理解和掌握平面与平面垂直的性质定理(2)能应用平面与平面垂直的性质解决有关的垂直问题2基础预探两个平面垂直,则一个平面内垂直于的直线与另一个平面垂直用符号语言表示为 二、基本知识习题化1设两个平面互相垂直,则( )A一个平面内的任何一条直线垂直于另一个平面B过交线上一点垂直于一个平面的直线必在另

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部