相关文档

• （物理）12级第三章测验3.doc

  #

• 八年级物理第三章检测.doc

  #

• 初三物理第十一章测试题(3).doc

  初三物理第十一章测试题(三)班级： ： ： 得分： 一填空题(每空1分共17分)1原子核是由质子和 组成的若一个原子的直径是10-10m如右图所示是目前世界上最小的剪刀这种剪刀只有3纳米长相当于 原子一个一个排列起来的长度2使用天平时要注意被测物体的质量不能超过天平的

• 九年级物理第十三章复习3.doc

  九年级物理 科第 十三章复习 导学案课题《 复习 》 教学目标1知识目标 ：（1）知道弹力会使用弹簧测力计和弹簧测力计的读数会画重力的示意图（2）理解研究滑动摩擦力的大小与那些因素有关的实验（3）能从现实生活中感受杠杆理解力臂会画有关杠杆受力的力臂（4）会探究杠杆平衡条件并会利用杠杆平衡条件解决有关问题（5）知道定动滑轮和滑轮组的特点及

• 初三物理第12章第三节长度时间及其测量.ppt

  1国际单位制（SI） 测量工具和器材

• 九年级物理第十一章第十二章（12节）测试题.doc

  九年级物理第十一章第十二章（12节）测试题一选择题：（2×1224分）1一台天平的砝码由于使用不当粘上了许多灰尘并且受潮生锈了利用它测量的物体质量比使用维护良好的天平测量的结果( )A偏大 B偏小 C相同 D通过正确读数结果会相同2一个瓶子最多能装1千克水则它一定能装下1千克（ ）A酒精B汽油 C煤油 D盐水3飞机设计师为减轻飞机质量把一钢质零

• 人教实验版八年级物理第三章第三节.doc

  人教实验版八年级物理第三章第三节《平面镜成像》教学设计设计人：符 斌单 位：新联中学《平面镜成像》教学设计一教学设计理念：义务教育阶段的物理课程的主要目标是提高全体学生的科学素质促进学生的全面发展为此我遵循以下理念设计了这节课：1注重学生发展改变学科本位的观念：本节课以学生为主体以教师为主导以探究创新为主旨并且面向全体学生而不是部分精英以便全面提高公民的科学素质2从生活走向物理从物理

• 物理选修3-4第11、12章复习.doc

  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14物理选修3-4 1112章复习1如图水平放置的弹性长绳上有一系列均匀分布的质点123…现使质点1在竖直方向做简谐振动振动将沿绳向右传播质点1起振方向向上当振动传播的13点时质点1恰好完成一次全振动此时质点9的运动情况是 ( )A加速度方向向上

• 第三章测验.doc

  1. 求向量组的秩 极大无关组并把其余的向量用极大无关组表示.2. 求方程组的全部解要求用基础解系表示出来. 方程组为3. 确定a的值使方程组有解并求其解.方程组为4. 已知A为4阶方阵r(A)=3为Ax=b的解向量且求方程组的通解.5. 写出A与其伴随矩阵A的秩的关系并证明之. :

• 八年级物理下册第12章.doc

  第十二章简单机械 第一杠杆教学目标：1．知识与技能（1）认识杠杆，知道支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂等概念。（2）知道杠杆的平衡条件及一些应用（3）能从常见工具和简单机器中识别出杠杆。2．过程与方法（1）经历绘制杠杆的示意图的过程，体会科学抽象的方法。（2）观察和操作杠杆，体会杠杆的作用。（3）经历探究杠杆平衡条件的过程。学习分析实验现象、寻找数据间规律，从中归纳出实验结论的的一般方法。3．情