相关文档

• 认一认2（新）.doc

  学程导航课时教学设计 施教时期　　年　　月　　日 教学内容 认一认 2共几课时 共2课时第1课时 课型 新授 第几课时 教 学 目 标 认识本课8个生字及其意义认清形读准音能够根据图画初步了解这些字的意思能对自己的学习情况有较准确的判断继续学习合作教 学 重 难 点 重点：读准本课8个生字的读音难点：读准鱼鸟鹿等生字的字音教 学 资 源 1．有的学生已经掌握了一定数量的生字教学时可以充分发

• 认一认2.doc

  青岛上海支路小学练习 班级 谷米禾竹龟犬羊毛皮丝麻鱼虫鸟贝鹿 :

• 认一认2.doc

  #

• 认一认2.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认一认 2犬quǎn家犬 牧羊犬羊yáng山羊小羊lù鹿小鹿梅花鹿鱼贝龟鸟 鸟niǎo小鸟候鸟龟乌

• 认一认4新.ppt

  开食东左前北

• 认一认4新(35).doc

  ?拟解决问题的预设内容包括拟解决的问题要突破的难点预期目标及实现计划等. 作业要求：1紧密结合学员个人的岗位工作与专业发展实际问题集中思路清晰2在课程学习开始时提交3字数要求500—700字作业模板如下：??内容解决问题的设想与主要内容填报要求通过培训要解决的主要问题如何进行有效的识字教学1对拟解决问题的概括表述2是来自实际教学中的突出问题3内涵明确边界清晰问题生成过程反思原因分析及本次解决

• 一年级上册认一认2.ppt

  人 口 手 足舌 牙 耳 目贝鹿pí 皮竹

• 认一认.docx

  认一认知识框架几何图形是小学数学中一个重要的组成部分。这节课通过看一看、认一认、想一想等活动使大家认识最基础的几何图形，从而增加对图形的感性认识，培养初步的图形概念认识，为以后的学习打下良好的基础。例题精讲1、点【例1】这叫什么？2、线【例2】这叫什么？【解析】这叫“线段”。沿着直尺把两点用笔连起来，就能画出一条线段。线段有两个端点。【例3】这叫什么？ 【解析】这叫“射线”。从一点出发，沿着直尺

• 认一认：.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认一认：1观察直尺看看1分米可以从哪里到哪里 你的直尺上有几个1分米你是怎么知道的2体验： ①伸出大拇指和食指用直尺比划出1分米 ②一人比划1分米另一人用尺量看估计得准不准 ③拿出彩条估计一下1分米的长度在1分米的地方剪断看谁估计得最准确0 1 2 3

• 认识新朋友2.ppt

  3 怎样培养热情开朗的性格答：热情开朗的性格是可以培养的我们……不斤斤计较个人得失 （P13页第2段黑体字）A