单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六讲大学生择业心理 一当前大学生的择业心理特点1. 择业热情高涨2. 对未来充满憧憬3. 乐于接受竞争4. 崇尚双向选择5. 择业易冲动6. 心理容易受打击7. 保守和风险意识并存8. 机会和实惠心理并重二择业前的心理准备1. 正确认识现实的就业形式2. 适时调整自己的理想3.
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level第六章 大学生就业心理调适第六章 大学生就业心理调适教学目标: 使学生理解心理调适的重要作用指导学生掌握适合自己的心理调适方法更好地应对求职挫折抒解负面情绪
大学生择业心理分析 (一)存在精英意识对工作期望值过高 近些年我国高等教育虽然已经实现了向大众化的转变但不少大学毕业生仍存在精英意识以天子骄子的身份自居认为是我去择业而不是职业择我对就业单位和应聘岗位挑三拣四特别明显的现象是在诸如北京上海等一些经济发达地区求学的学生在择业时对工资待遇工作环境要求是苛刻的都希望在东部沿海地区工作而对经济欠发达地区则缺乏就业热情 (二)不能正确认识和面对日
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六章:大学生学习心理本章重点:智力与大学生的学习特点大学生学习中常见的心理问题分析一大学生的智力与学习特点(一)智力理论1概念智力(或称为智能)是指在人的认识过程方面所表现出来的能力 智力是认识活动的综合能力 构成智力的因素包括各种感觉能力(如感受性的大小)观察力记忆力想象力和思考力(如理解力判断力抽象概括能力和推导能力)等
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四讲 大学生就业权益保护一.大学生就业中常见的违法行为及权益保护二劳动合同的签定三违约责任与劳动争议 根据央视《东方时空》栏目公布的调查结果在 12463名接受调查的大学生求职者中55 的人遇到过求职陷阱 而受骗上当后: 有 49的人选择忍气吞声 8的人会向有关部门反映(媒体或维权组织) 24
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级心理咨询中心 王陈第四讲 做个心理健康的人本讲内容梗概:理解健康与心理健康的概念掌握大学生心理健康的标准理解影响我们心理状况的因素有哪些懂得增进与调适心理健康的方法理解心理咨询的目的20224181心理咨询中心 王陈一健康的概念与标准1948年WHO把健康定义为不但没有身体缺陷和疾病还要有完整的生理心理状态以及社会适
正常与异常的界定标准 一位中年女性心头塞满了各种各样的焦虑整日忧心忡忡近乎焦虑症她对什么事都焦虑如果让她罗列一下她对工作焦虑对工作上的人际关系焦虑对家里的买房买车焦虑对自己的身体健康焦虑对丈夫的工作发展也焦虑她为远在美国留学的女儿焦虑女儿正在读博还有一年毕业毕业后能不能在美国找到工作成了她当下最大的焦虑之一 极度焦虑状态的突然出现通常伴有一些躯体症状和灾难临头的想法极度的恐惧濒死感末日感急
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式 第6讲 大学生恋爱心理 大学恋爱是还是选修课必修课人生的必修课大学的选修课爱一个人意味着什么呢这意味着为他的幸福而高兴为使他能够更幸福而去做需要做的一切并从这当中得到快乐爱情的意义就在于帮助对方提高同时也提高自己唯有那因为爱而变得思想明澈双手矫健的人才算爱着——[俄]车尔尼雪夫斯基爱之酒甜而苦两人喝足甘露三人
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二讲 大学生心理教育学习目的 本章将从对大学生理特点的分析与介绍入手让大家了解心理发展的特点和阶段并通过对大学生心理矛盾的探讨和分析来解决我们内心所面临的诸多心理困惑或问题通过大家相互交流和反思性活动使得大家进一步了解自我以一种轻松愉悦的心情对待学习和生活以一种健康的心理对待自己的一切 人的一生
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