第五章第四节二氧化碳的实验室制取课件设计:龙湖中学李天贤复习提问1学过哪些方法可以制取二氧化碳,请写出反应的化学方程式。2你认为哪些适合用于实验室制取二氧化碳,为什么?实验室二氧化碳的制取的方法在实验室里,二氧化碳常用稀盐酸与大理石(或石灰石,主要成分都是碳酸钙)反应来制取。反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3 碳酸不稳定,容易分解生成二氧化碳和水:H2CO3=CO
第四节 二氧化碳的实验室制法(1课时)一.知识教学点二氧化碳的实验室制法二.重难疑点及解决办法1.重点:实验室制取二氧化碳的反应原理实验装置和制取方法2.难点:从实验室制取气体的设计思路出发学习二氧化碳的实验 室制取方法3.疑点:实验室制取二氧化碳为什么不能用稀硫酸4.解决方法 (1)采取讨论的形式从学生学过的氧气和氢气的实验室制法归纳和总
二氧化碳的实验室制法教学目标1.知识与技能目标:二氧化碳的实验室制法2.过程与方法目标:通过实验的演示使学生了解实验操作技能掌握装置确定依据3.情感态度与价值观:培养学生实事求是的科学态度二教学重点难点1.实验室制取二氧化碳的反应原理实验装置和制取方法2.从实验室制取气体的设计思路出发学习二氧化碳的实验室制取方法三教学方法实验观察体会讨论四教学用具课件多媒体五教学课时 一课时六教学过程(一)
实验室制取二氧化碳及实验装置的探究1药品:石灰石或大理石和稀盐酸 (主要成份为CaCO3)2反应原理:CaCO32HCl==H2CO3CaCl2H2CO3==H2OCO2 ↑ 总反应: CaCO32HCl==CaCl2 H2OCO2↑ 一药品及反应原理用稀硫酸或浓盐酸代替行吗碳酸钙粉末行吗课外知识补充:1用浓盐酸代替稀盐酸 与石灰石反应有哪些缺点 浓盐酸易挥发使制得的二氧化碳气体
4直接向集气瓶中呼气
课题:二氧化碳制取的研究加热高锰酸钾制取氧气的发生装置为?????? ,用双氧水在二氧化锰作催化剂的条件下制取氧气的发生装置为?????? ;收集装置为???? 。A B CDE请选 择整理旧知,引领思路确定气体发生装置时应考虑的因素___________________、_____________________。收集气体的常用方法有: _________法,选择此方法的依据是_________
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级KLC 金田科瑞 .klcfilter单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级KLC 金田科瑞 .klcfilter复习提问二氧化碳具有哪些物理性质和化学性质写出相应的化学方程式KLC净化设备 KLC过滤器 KLC高效过滤器 KLC超净工作台 KLC传递窗 KLC洁净
实验室制取二氧化碳(教案)一实验室制取二氧化碳的反应原理1.原料:大理石(或石灰石)稀盐酸2.化学方程式? CaCO3 2HCl==CaCl2 CO2↑ H2O讨论:为什么这个反应不用浓盐酸为什么不用稀硫酸为什么不用硫酸钠答:因为浓盐酸易挥发使制得的气体不纯因为硫酸钙微溶会覆盖在反应物上使反应难以继续进行所以不用稀硫酸因为硫酸钠是粉末状与盐酸反应速度太快二实验室制取二氧化碳的装置〔讨论〕1.
6.2二氧化碳制取的研究班级讲授时间实验课题制取二氧化碳指导教师岳进实验目的1了解实验室制取二氧化碳的反应原理 2探究实验室中制取二氧化碳的装置3了解实验室中制取气体的思路和方法教学难点探究实验室中制取二氧化碳的装置并制取二氧化碳知识重点探究实验室中制取二氧化碳的装置并制取二氧化碳器材准备锥形瓶试管集气瓶带导管的橡皮塞长颈漏斗石灰石稀盐酸教学方法学生实验课时安排1实验探究过程现象观察指导学生
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级实验室怎样制取二氧化碳柘城县实验中学生化组 知识回顾二氧化碳的化学性质有哪些二氧化碳用途有哪些实验探究步骤现象1碳酸钠与稀盐酸反应迅速产生大量气泡2大理石与稀盐酸反应产生气泡速率适中3碳酸钠与稀硫酸反应迅速产生大量气泡4大理石与稀硫酸反应开始有气泡产生反应逐渐减弱直至停止一实验室制取CO2的反应原理CaCO32HCl==C
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报