作文写法总结 敬爱的老师 开头段一开门见山法(温暖的感觉)提起肖老师同学们都会有说不完的话题一想起她我就不禁想起那一桩桩往事二外貌描写法1(我的作文老师)他不胖也不瘦不高也不矮皮肤有点黑但人长得很精神又浓又黑的眉毛下有两只不大但充满智慧的眼睛这就是我的作文老师他也是我见过的最会创新的老师2(我的老师)曹老师这学期开学当我
写人作文开头方法作文内容: 文似看山不喜平讲的是文章要曲折生动咫尺兴波才会吸引别人往下看凤头猪肚豹尾讲的是文章开头要像凤凰的头精彩亮丽中间要像猪肚充实丰富结尾要像豹尾响亮有力这样的文章才会倍受人们喜欢 在所有的文章技巧中开头是最重要的开头写得好写得精彩生动声势夺人受到感染引发共鸣悬念迭生疑窦顿起才会吸引别人往下看否则你正文内容再写得具体生动妙趣横生而没有一个好开头文章吸引力大大减少文章
写人写事作文的开头与结尾亲爱的同学万事开头难结尾难写作文尤其如此下面举出写人写事作文的几个例子或许对你有所启迪开头1倒叙总起式先交代事情结果总起全文例1:谢天谢地菩萨保佑这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园同学们长长叹了口气一颗悬着的心像一块石头落回原处《可怕的大狼狗》例2:这次荣获校文明小主人荣誉称号的同学居然是冯光泽学校的钱校长为他发了奖哗哗哗——台下顿时响起一阵雷鸣般的掌声这个捣蛋鬼的
写人的作文开头和结尾 最佳答案 敬爱的老师 开头段一开门见山法(温暖的感觉)提起肖老师同学们都会有说不完的话题一想起她我就不禁想起那一桩桩往事二外貌描写法1(我的作文老师)他不胖也不瘦不高也不矮皮肤有点黑但人长得很精神又浓又黑的眉毛下有两只不大但充满智慧的眼睛这就是我的作文老师他也是我见过的最会创新的老师2(我的老师)曹老师这学期开学当我第一次踏进五(2)班的教室第一次见到你的
写人作文开头方法 文似看山不喜平讲的是文章要曲折生动咫尺兴波才会吸引别人往下看凤头猪肚豹尾讲的是文章开头要像凤凰的头精彩亮丽中间要像猪肚充实丰富结尾要像豹尾响亮有力这样的文章才会倍受人们喜欢 在所有的文章技巧中开头是最重要的开头写得好写得精彩生动声势夺人受到感染引发共鸣悬念迭生疑窦顿起才会吸引别人往下看否则你正文内容再写得具体生动妙趣横生而没有一个好开头文章吸引力大大减少文章价值则大打折扣所以
写人专题【写作知识】写人的拟题方法 点明与我的关系如:我的(家人朋友邻居)点明品质特点如:一个诚实的人妈妈的话多乒乓球迷爸爸点明人物身份如:黑色的送煤老汉我敬佩的看车人(清洁工)点出人物别称如:挑山工 万人迷老师 汽车上的活雷锋以赞美人物抒发情感为题如:叔叔谢谢你妈妈真好以人物特殊形象特征为题 如:爸爸的笑妈妈的背他总是昂着头以比喻为题如:引路人我心中的星小精灵【知识运用】一判断下列
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初中作文开头写作技巧略谈开头的技巧欲扬先抑所谓的欲扬先抑即先贬斥后褒扬如这个婆娘不是人九天仙女下凡尘开门见山开门见山就是一开篇即直奔主题如我和小牛的交情可不一般我们是初中三年的同桌对他我有一肚子的话说----《同桌》歌词开头引起共鸣没有花香没有树高我是棵无人知道的小草从不寂寞从不烦恼……一曲悠扬的《小草》从路边的花店传了出来那带着绵绵情思的乐曲把我的思绪带回了我的成长历程----《我是这样长大的》
程琴红学科语文上课时间2012 年3 月18日组长签字:学生倪颖年级六年级学校 人民小学课题名称优秀作文开头写法教学目标通过本次课是学生掌握优秀作文开头写作方法教学重点开头写作技巧课前检查 作业完成情况:优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________________教学过程(教学过程可手写亦可是电子版本)复习上次课及课本基础知
巧写作文开头 文章的开头就是文章从哪儿起笔从什么问题写起它是全篇的第一步与全文密切相关我们常讲良好的开头是成功的一半文章开好了头不仅能带动全篇使文章写作思路流畅顺利展开而且能抓住读者引人入胜那么究竟如何巧写作文开头呢这里谈谈我对作文开头的几种见解 1开门见山法 开门见山就是直截了当的落笔扣题总领全篇纲举目张 如:朱自清《背影》一文开头:我与父亲不相见已二年余我最不能忘记的是他的背影
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