学习课题学习的一点体会在课题学习的教学过程中教师应鼓励学生用多种方法解决问题在寻找解决问题途径时需要学生独立思考自主探索教师应该充分尊重学生的自主性发展学生的创新思维在组织学生探索时要以合作交流为主要形式要使学生在活动中体验与他人的合作并在交流中密切同学之间的关系 课题学习的教学不再以教为主而应以学为主的主体活动不再是教师的讲授而应是学生的自学调查探索解决问题让学生在问题困难等的交替体
复习课选题的一点体会王博陈华云(温州市第二外国语学校325015)中文摘要:要上好一节复习课观点和立意至关重要而选题则是实现目标的桥梁.寻找一个恰如其分的例题正如写文章时寻找一个恰当的词都需要字字推敲细细斟酌.本文结合笔者的实际教学经历分选不同专题从不同角度谈谈怎样选择好的复习题关键字:复习课 选题 多解 多变 一部电影剧本是它的生命线而一节复习课问题是它的生命线.一个好的问题能够激
新课标中体验学习的一点体会教师:刘丹文 学校:重庆市綦江县永新镇罗家小学 :13310228392随着新课标的不断深入数学教育教学目标也发生变化:由原来的重视基础知识基本技能转变为学习基础知识基本技能的同时更加学生的情感态度价值观体验过程学生的发展新课标中教学中更体现了学生学习的主体性主动性倡导探究合作交流的学习方式更在注重学生的体验学习法就是在教学中创设有利于学生发展的情
国培学习的一点体会随着时间的推移此次国培学习已拉下了帷幕可以说此阶段的国培学习确实在初中地理教学的新知识新理念新教法方面给我带来了很大的收获无数个难忘的日日夜夜我与众多素不相识的同行在国培里相互学习讨论探究我收获了知识方法友情祝福……在此我衷心感谢国培各位专家老师对我的指点与关心让我的教学豁然开朗让我的心无比温暖现在我简单地对我的两个多月的国培学习做一个总结:一个人学习:
新课程学习的几点体会一要树立新型的师生关系要改变过去那种老师唯一唱主角的方式提高学生的主体地位提倡师生关系平等注重师生之间情感的交流在上教师应是学生学习知识的导引者要以学生为主体采用启发式教学引导他们积极主动地参与到学习过程中去教师要放下架子以平等的心态对待自己的学生其次教师要用宽容的心去接纳学生宽容学生在学习中出现的错误宽容学生在生活中出现的问题加强师生之间的情感交流与学生建立深厚的师
学习二次函数的一点体会 数学三班 朱顺利 总体思想:数形结合的思想正所谓:数无形少直观形无数难入微利用 HYPERLINK t _blank 数形结合可使所要研究的问题化难为易化繁为简一如何学习二次函数 1要理解函数的意义 2要记住函数的几个表达形式注意区分 3一般式顶点式交点式等区分对称轴顶点图像等的差异性 4联系实际对函数图像的理解 5计算时看图像时切记取值范围二
学习微课的体会何小玲近几年微课以其短小精悍针对性强传播形式多样等特点受到了广大教师的追捧也因其以视频为载体呈现知识点的趣味性强获得学生们的广泛喜爱这次我在继续教育中认真学习了《微课程的设计与应用》《微课程及教学应用》通过学习我对微课程有了一定的认识和理解微课程是以阐释某一知识点为目标以短小精悍的在线视频为表现形式以学习或教学应用为目的的在线教学视频它主要表现是短小精悍针对性强短是指视频长度短
在教学中培养小学生自主学习能力的研究课题研究学习体会(一)在课题实验研究中我认真分析了现阶段实验班级学生学习情况发现如果教师不了解学生实际搞一刀切一言堂片面理解面向全体热衷于补差教育就会大大压抑其他学生的积极性造成教学的极大浪费不利于开发潜能个性发展?自主学习突出了学习的主动权上不再是教师一统天下而是学生围绕学习主题提出问题独立思考或共同讨论开动脑筋利用各种感观自主地投入到学习中
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复习《西方经济学》的一点体会微观经济学部分:初级《微观经济学》很杂很乱但总结起来不过就分为4大块:消费者行为理论厂商行为理论一般均衡理论市场失灵与微观经济政策涉及的经济行为主体有3个个人:消费者行为理论要实现的是个人效用最大化企业:企业的经济决策要实现的是企业利润最大化:对市场失灵进行管理与规制要实现的是社会的福利最大化消费者之间企业之间消费者和企业之间在市场上相互作用相互联系都要实现自
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