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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级秋 声 赋欧阳修同学们能列举出一些这样的句子吗(1)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来 (唐·杜甫《登高》)(2)秋风萧瑟天气凉草木摇落露为霜 (三国魏·曹丕《燕歌行》)(3)菡萏香销翠叶残西风愁起绿波间

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  《秋声赋》复习学案复习重点：1掌握几个重要的文言词语.2判断重点句式并翻译一实词1.解释下列加点实词：?? 1欧阳子方夜读书??? 2街枚疾走???? ?? 3不闻号令但闻人马之行声????? 2.古今异义词（只解释古义）：(1)其色惨淡 (2)其容清明天高日晶(3)有动于中 (4)黟然黑者为星星 3.词类活用(1)欧阳子方夜读书 (2)天之于物春生秋实 (3)百忧感其心 (4)万事劳其形 二．判

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  学校：临清二中 学科：语文 编写人：孙东云 审核人：赵贵友《秋声赋》教案教材分析：这是一篇写秋天声音的赋文赋是讲究句式整齐对仗排比而又押韵的文体唐宋古文家们改造行文中增加了散文的成分使它更自由灵活一些欧阳修的这篇赋是这种创新的成功之作全文紧扣秋声之声多角度描写秋的悲切肃杀可谓淋漓尽致　文章用第一人称的笔法来写一开始就为我们描绘了一个从静到动令人悚惊的秋夜奇声营造了一种悲凉气氛用风声波

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  《秋声赋》活动单【学习目标】?1．积累重要文言实词虚词及句式2．学习将无形的事物(秋声)写得有形有色具体可感的手法?3．了解欧阳修生平事迹及本文的写作背景知人论世体味历尽沧桑之后透悟的淡泊的心境?【预习导航】?一知识储备?1了解?欧阳修(1007—1073)北宋政治家文学家史学家唐宋古文八大家之一字永叔号醉翁晚年号六一居士庐陵(今属江西)人四岁丧父家境贫寒母亲以荻杆画地交他识字宋

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  文章赏析：本文假托对话的形式描摹难以捉摸的秋声抒发对人生的感慨 按古代的说法春夏与秋冬昼与夜各与阴阳相配本文写的是秋夜之声秋夜皆属阴阴历七月初秋之夜多西南风故声自西南来何以悚然而听呢悚然恐惧貌写出了对光阴飞逝感到吃惊的心理：萧瑟秋风今又是人生能有几度秋 秋声是无形的怎么写呢借助于生动形象的比喻：初淅沥以萧飒忽奔腾而砰湃如波涛夜惊风雨骤至其触于物也［钅从］[钅从］铮铮金铁皆鸣又如赴敌之兵衔枚