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  你想过吗将来人吃的食物穿的衣服住的房子坐的汽车……是什么样子的请你选择自己最感兴趣一样东西展开想象写一写比如可以写自动调节的温度的衣服可以让人行走如飞的鞋可以推着走的房子人站在上面想到哪儿就到哪儿的人行道……想好以后说给同学听然后写下来写完后多读几遍修改自己不满意的地方页脚>页脚>页脚>日期时间>日期时间>方法总结： 题目：《未来的……》（衣服房子学校汽车等）

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  第六单元 未来的……教学目标：1激发学生的创新意识培养学生的想象能力2能用通顺具体的语言写下自己的奇思妙想教学重难点：想象要合理想象要有新意教学准备：1 搜集反映社会生活生产建设日新月异的图片2 进行了一次社会调查3?教学过程：一引导回顾激趣导入启发谈话揭示课题 1师：同学们当你按动遥控器看电视的时候当你打开冰箱取冷饮的时候当你拨通与同学交谈的时候当你登陆互联网查阅的时候是否感受到了科

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  未来的我　　未来的我是一位名扬中外的科学家已经发明了数不胜数的东西：缩小灯电子书饱食丸多人电视变速齿轮自动牙刷物质转换机月亮能收集器……最令我得意洋洋的还是思维笔小型黑洞和传送腰带　　思维笔可以消除你的手因作业过多而疲劳你想写什么它就能写在作业本上就算是写错了字也不要紧只要心里默念消失吧它就会自动消失而且这种笔没有辐射不用充电放到太阳下晒一会儿就可以了　　小型黑洞可是不爱吃饭的人的福音只要吃一点小

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