相关文档

• 2015.9《中国旅游地理》教案.doc

  课程（教材）分析课标要求：本课程的教学理念是：以理论传授为主线夯实理论基础以思维能力人文精神培养为重点提高管理素质以开放式教学多媒体教学为手段培养学习兴趣坚持既授之以鱼又授之以渔的教学思想引导学生由消极被动的倾听者接受者转向积极主动的思考者探索者教化学生心灵完善学生人格实现教中做做中学学中练的目的教学内容：本课程以工作任务引领的方式构建以提出工作任务分析工作任务完成工作任务为主线的能力培养进行教学

• 《旅游地理学》《中国旅游地理》《旅游资源学》《.doc

  洪彩真：应用科技学院副教授洪彩真先后从事应用科技学院旅游管理专业《旅游地理学》《中国旅游地理》《旅游资源学》《旅游学概论》等学科的教学与学生的管理工作教学上认真负责教学方法灵活重视高职学生的特殊需求积极培养学生的批判性思维所讲授的课程教学效果良好曾获得应用科技学院第二届教师授课竞赛一等奖以及校第五届教师授课竞赛二等奖校第九届教师授课竞赛第一名的好成绩教学中注重结合专业特色和学生的思想实际对学

• 中国旅游地理教案第12章.doc

  第十章华东旅游区上海旅游区上海是我国人口最多的城市也是世界上最大的城市之一上海简称沪别称申是我国第二批公布的历史文化名城之一留下一些名胜古迹自然风光比较缺乏但却是我国最重要的国内外游客集散地归纳起来有三个特色： (1)都市风光 上海是我国也是世界著名的大都市之一有着极其魅力的都市风光现代化建筑独具特色 外滩：外滩是上海的风景线也是全世界少有的都市景点好些第一流的建筑师曾在这里大显

• 中国旅游地理.doc

  嵊州—不一样的江南10电子商务1班 03310105 宋丹丽嵊州古称剡县历经了2150多年历史这里早在秦汉之际就建县称剡有秦始皇东巡时挖剡坑以泄王气的遗迹唐初曾设嵊州北宋年间改称嵊县嵊州自古以来就名声遐迩唐朝大诗人李白的诗东南山水越为最越地风光剡领先的剡指的就是嵊州嵊州的秀美山水吸引了众多的文人墨客贤士名流人剡揽胜王羲之戴逵等人在嵊定居终老剡地李白杜甫陆游等诗人多次来嵊州游历留下了不少咏剡佳句和访

• 中国旅游地理.doc

  中国旅游地理第一章旅游资源概述第一节旅游资源的基本概念与分类一旅游资源概念的含义： 二旅游资源的分类按成因和属性划分可将旅游资源划分为两个三自然旅游资源1地貌景观类2水域风光类3天气气象类4.生物景观类四人文旅游资源分类三大类：古迹与建筑类消闲求知健身类和购物类具体而言1宗教景观类2历史遗存景类3现代人文吸引物景类4抽象人文吸引物景类5旅游载体景类6饮食与购物五世界遗产世界遗产分为自然遗产文化遗产

• 中_国_旅_游_地_理.doc

  中 国 旅 游 地 理一旅游：个人或团体离开自己的居住地到 异国他乡去吃住行游娱购等活动以获得物质上和精神上的满足二 旅游地理学：研究人类旅游休憩疗养康乐消遣 同地理环境 以及社会经济发展的相互关系的一门学科第一节 旅游地理学的形成和发展一 国外旅游地理学的发展： 1 20世纪30年代：美国地理学家——第一篇旅游地理研究论文 2 二战后：旅游成为全球性的现象 3 20世纪70年代：旅游地

• 中国旅游地理.doc

  《中国旅游地理》习题（陕西）一填空题 1. 陕西的乾陵是（）和（）的和葬墓 2. 有古代历史的博物馆之称的 （） 是古代秦国的所在地所以称（）或（） 3. 陕西省的省会城市是（） 4. 陕西的秦始皇陵是以（）的形式建造的 5. 五岳之一的西岳（）又名（） 6. （）为陕北重镇是延安的象征 7. 全国第一号陵墓又称天下第一陵的是（） 8. 黄帝陵是祭祀华夏民族的祖先（）的地方 9.

• 中国旅游地理.doc

  教 案学科中国旅游地理课型理实一体化课新授课项目名称项目三 认识中国名山任务名称任务3 话说庐山授课对象五年制旅游管理专业一年级学生课时2 使用教材陈锡畴王雁主编.中国旅游地理.高等教育出版社：第2版2008(8).中等职业教育国家规划教材教学目标知识目标：1掌握庐山的地理概况及风景特点2熟悉庐山主要景点能力目标：1掌握检索整理等自主学习的方法2学会运用编写导游词进行导游讲解

• 中国旅游地理.doc

  中国旅游地理第一章旅游和旅游地理第一节关于旅游活动所谓旅游一般是指旅游者选择某一地点地区或国家所进行的一种有益于身心健康拓宽视野增长知识的综合性活动如度假观光娱乐休养和探险等旅游是休闲是娱乐是求知是冒险一中国旅游的历史和发展（一）古代中国旅游历史和发展古代旅行活动经商贸易（丝绸之路）宗教活动保健教育著述其他（二）近代中国的旅游历史和发展（三）现代中国的旅游历史和发展二从全球看：现代旅游活动和旅游业

• 中国旅游地理.doc

  #