Unit 1 Hello第一课时教学目标:1听懂会说 Im ...2通过创设见面打招呼自我介绍以及道别等情景让学生学会见面打招呼自我介绍及道别的日常用语3培养学生乐于开口敢于开口讲英语的习惯激发学生想学乐学英语的兴趣和愿望教学重点:本部分主要是见面打招呼自我介绍及道别用语的会话学习使学生在不同的情景中听懂会说 . Im ...教学难点:自我介绍用语Im …的发音不容易到位学习起来较难
Unit 1 Hello第一课时教学目标:1听懂会说 Hello.Hi Im ...2通过创设见面打招呼自我介绍以及道别等情景让学生学会见面打招呼自我介绍及道别的日常用语3培养学生乐于开口敢于开口讲英语的习惯激发学生想学乐学英语的兴趣和愿望教学重点:本部分主要是见面打招呼自我介绍及道别用语的会话学习使学生在不同的情景中听懂会说 Hello.Hi . Im ...教学难点:自我介绍用语Im
Unit 2 Colours第一课时教学设计方案教学目标与要求:听懂会说Good morning This is …..并能在实际情景中进行运用要求模仿正确语调自然教学重点:学生学习早上问候语 Good morning. 及介绍人物用语 This is …教学难点:介绍人物用语 This is …一句的发音较难口型和发音不易到位教师要适当提示切不可盲目纠正发音从而挫伤孩子的学习积极性教学
三年级英语上册第一单元教学计划目的要求1.能听懂会说Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. Im .... Whats your name My names .... 并能够在实际情景中进行运用2.能够听说认读crayon pencil pen eraser ruler pencil-case book bag 并能用英语介绍自己所有的文具 3.能听懂所接触的
Unit 1 Wee back to?school 总第 课时 第一课时 教学目标:知识与技能
第三单元:单元计划(一)本单元的教学内容1――5的认识和加减法(第.14页――――第31页)(二)本单元的教材分析本单元内容主要由 两部分组成一部分是5以内各数的认识另一部分是5以内数的加法和减法本单元的安排是:先教学1―――5的认识和加减法再教学0的认识和加减法这部分教材是数概念中最基础的知识之一是小学生学习数学的开始在这一阶段通过让学生初步经历选择恰当的方法5以内数的口算为学生了解数学的
Unit 4 We love animals. 第 4 课时教学目标1在A部分学习Whats thisIts a ...的基础上学习Whats that A bear Noits a I like it.等扩展的新语言2通过游戏活动让学生大量练习并运用Lets talk部分的对话教学重点:学习Whats that A bear Noits a I like it.等扩展的新语言教学难点:在具体
Unit 1 Hello第一课时教学目标:1听懂会说 Im ...2通过创设见面打招呼自我介绍以及道别等情景让学生学会见面打招呼自我介绍及道别的日常用语3培养学生乐于开口敢于开口讲英语的习惯激发学生想学乐学英语的兴趣和愿望教学重点:本部分主要是见面打招呼自我介绍及道别用语的会话学习使学生在不同的情景中听懂会说 . Im ...教学难点:自我介绍用语Im …的发音不容易到位学习起来较难教师要
课时教案课时进度第1课时课 题Unit Two My familyA Lets talk教学目标1.句型:Whos that man(boy) Hes my…2.词汇:father friend教学重点he和she的意义区分及发音教学难点句型:Whos that man Hes my…课 型新授教具录音带单词卡片教法学法及个性化设计教学内容与过程一 热身/复习(Warm-upRevisi
Unit 1 Hello本周好习惯我养成:大方展示积极发言第一课时本周好习惯我养成:大方展示积极发言教学目标:1听懂会说 Hello.Hi Im ...2通过创设见面打招呼自我介绍以及道别等情景让学生学会见面打招呼自我介绍及道别的日常用语3培养学生乐于开口敢于开口讲英语的习惯激发学生想学乐学英语的兴趣和愿望教学重点:本部分主要是见面打招呼自我介绍及道别用语的会话学习使学生在不同的情景中听
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