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今天上午我们去九门乡中学听课他们提倡学案教学上午我一共听了两节课我最大的感触就是使用学案教学目标清晰学生能直观的感觉到这一节课的学习目标明白的知道这一节课的重难点而不是漫无目的无的放矢第二点他们讲练结合精讲多练学生接受好第三听力之前有渗透之后有总结练习而不是泛泛的听第四点小组学习互帮互助互相讨论气氛活跃学生能取长补短综上几点我觉得九门乡中学的课程能让学生上课情绪高涨开发他们的潜能快乐学习
天赐今缘午夜场活动方案为了发展和实施今缘量贩式和夜场良好结合的模式提高午夜场上座率增加人气稳定午夜场经营特根据现有午夜场客源少的现状特提出申请推出午夜场会员卡的办理和派发活动具体操作内容如下:目前店内有之前存放的卡片大约800张为了吸引广大客源进店消费所以在派发时卡内给予充值50元可用做免费消费小包中包一次前期预计派发500张×50元=25000元派发时间:预计从5月8日开始进行派发初定于每日
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第一天 上午8:30-12:00目标建立学员对此门课程和该精品课程的深入全面理解了解该精品课程的建设思路理念及经验 主讲教师刘金兰教授 集中培训1.质量工程建设背景下的统计学课程建设情况2.关于管理统计学教学改革基本理念和方法的思考3.对管理统计学课程的理解及教学设计4.管理统计学课程建设过程中的经验思路及理念5.管理统计学教学设计思想教学方法6.描述性统计学与推断性统计学各自的重点概念及其
今天我上了《求两数相差多少的实际问题》上完课感觉不足的地方有以下几点:1.? 例题讲授部分要多花时间多动脑筋去突破本课的重难点本课例题以两个学生抓花片的情境引入提出了那种颜色的花片多多多少的问题这部分的重难点是在学生动手操作的基础上列出相应的减法算式理解减法算式的含义我安排了学生自己在课桌上摆花片的活动并请一名学生在投影下摆之后我便结合投影下的花片图引导如何列出算式并理解算式13-8=5的含义这部
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专业案例题(共25题,每题2分)题1-5:某电网规划建设一座220kV变电所,安装2台主变,三侧电压为220/110/10kV。220kV、110kV为双母线接线,10kV为单母线分段接线。220kV出线4回,10kV电缆出线16回,每回长2km。110kV出线无电源。电气主接线如下图所示,请回答下列问题。1 如该变电所220kV屋外配点装置采用Φ120/110[铝镁系(LDRE)]管形母线,
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