问银河教学目标:识字9个能正确读认背诵课文教学重点:熟读课文并能背诵能正确读认生字教学难点:理解课后问题教具准备:识字卡片课件教学过程:导入新课 课件出示银河图:师介绍:在夏天或秋天晴朗的夜晚能看见天空中有一条白茫茫发着银光的光带好像天上的一条河流那就是银河或叫天河今天我们就来学习《问银河》习新课读课文圈出生字互交互学生字出示生字:夏 离 胡 虾 硬 秋 乘 客我愿当小老师找
第十五课时 长大教学内容:围绕长大这个主题两篇主体课文和一篇自读课文小组讨论和说一说等学生活动及认字写字加声母造句等语文基础知识的学习和基本能力的练习教学目标:1认29个生字学写13个生字2.学习口字旁食字旁女子旁自己填偏旁表能综合运用所学的识字方法 3.熟读《这个办法真好》和《好事情》并回答文后问题自读《我们的节日》4.通过学习是学生指导自己随着年龄的增长知识和能力也在增长应该越
《问银河》教学设计一课文简介本课是北师大版义务教育课程标准实验教科书第十二单元星空中的一课内容由一首儿童诗歌一幅插图认字表写字表和思考题五部分组成课文共六小节分别从名字小动物天气是否肯接纳小朋友去做客四个方面提出问题表现儿童天真善良亲近大自然的天性二设计理念通过诵读诗歌展开想象获得初步的情感体验采用不同要求多种形式的读有助于学生充分体会感悟诗文蕴含的情感有助于内化积淀从而形成良好的语感在指导
第十六单元 快乐教学内容:以快乐为主题包括两篇主体课文和一篇自读课文和识字写字抄写音节词语积累搭配及听故事讲故事等基础知识的学习和基本能力的练习教学目标:1识字28个写字15个熟读《大家都快乐》和《快乐的小公鸡》理解课文内容2.培养学生积极乐观的的人生态度教学重点:识字写字理解课文内容教学难点:识字写字理解快乐的含义学习方式:合作探究教具准备:生字卡片录音机教学时间:7课时
数星星的孩子教学目的:1熟读课文理解课文内容2.识字14个能正确读认教学重点:熟读课文理解关于数星星方法的文字识字14个教学难点:理解关于数星星方法的文字教具准备:识字卡片教学过程:导入新课同学们你数过星星吗你认识什么星星今天我们来学习《数星星的孩子》初读课文认识生字听课文录音圈出不认识的字自读课文标出自然段互交互学生字出示生字卡片指名认读颗 跟 直 重 慢 先 教 极 织 肯 注 视
丁丁冬冬学识字教学目标:认识9个带木字旁的字培养学生的识字能力教学重点:识字培养学生的识字能力教学难点:识字教具准备:生字卡片教学过程:导入新棵:同学们你知道丁丁和冬冬怎样识字吗他们有什么好方法吗这节课我们来学习丁丁和冬冬学写字学习新课出示木字旁图提问:图上画的是什么旁边的字是什么出示词语:树木 森林 树枝 树根柏树 梨树 桃树 柳树木材 木板 木棍 木桶休息指名读一读讨论这些字
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《一双手》研究主题:清晰的教学——清晰的目标清晰的内容清晰的过程清晰的练习……教材简析:本文是一篇精美的散文主要学习任务是在感知人物形象的基础上感悟所抒发的情感文章抓住了最具有特征的部分描写人物外貌从对一双手的描写获取了表现林业工人的最佳角度刻画出了人物的典型形象因此让学生运用圈点勾画批注的方法开展阅读从中体会出人物的精神三教学目标:能运用圈点勾画批注等读书动笔的方法自主阅读感悟通过一双手刻画
《家》教学设计教学目标: 1正确流利有感情地朗读课文2认字10个是白云等 3指导句式 是 的家 4理解课文内容懂得热爱祖国热爱大自然教学重难点: 1认识生字10个有感情朗读课文 2指导句式 是 的家教学准备: 1学生准备:预习课文
南开实验学校公开课学案2013—2014学年度二年级第二学期一学习内容二年级数学下册第27—28页《比一比》二学习目标1.结合比一比的现实情境掌握万以内数的大小比较方法能够用符号表示万以内数的大小2.借助比数和排数活动进一步感受大数在生活中的实际意义发展数感提高学习数学的兴趣初步养成乐于思考的良好习惯3.结合情境图感受祖国山河的美丽三学习重点掌握比较数的大小的方法四学习难点熟练进行数的大小比
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